他以为接这种修理活计的只会是住在单人间的宿管爷爷。
但眼前的少年看起来病弱白皙，他有一瞬间怀疑自己走错地方了。
鹿行吟说：“是我。”
他接过台灯看了一眼，说：“今晚能修好，明天送去你班上，还是你自己来取？”
易清扬一脸狐疑，思索半晌后估计还是想自己明天亲自验货——堵在宿舍，谅这个小病秧子不敢骗他，于是说：“我自己来取——钱先放这？”
“修完再给。”鹿行吟的声音清清淡淡的。
就这么一句，硬是凭空产生了两米八的气场，易清扬看得一愣一愣的：“哦哦，好。”
深夜，鹿行吟背完英语单词，抽空修了一下台灯。
这个台灯他有个同款，是当时季冰峰就近帮他在学校小卖部买的。
最贵的两百块一个，LED。因为太贵，学校里基本没什么人买，拿出来的时候外封还沾着仓库的灰尘。
他拆了台灯外壳看了看。
易清扬反映的台灯问题是灯光问题，充电后虽然可以用十几个小时，但是越往后灯光越弱，虽然凑合能用，但是伤眼。希望可以修一修。
鹿行吟调整了一会儿，重绕了一下变压器，随后再将LED并入整流桥，这一刹那，稳定明亮的白光照耀了宿舍一角。
第二天易清扬来取走了台灯，走之前做了实验，被台灯效果闪瞎眼，非常满意。
他问他：“你是几班的？”
“27。”
鹿行吟坐在桌边，脊背挺直，视线还放在桌上的英语单词表上，旁边用黑红两种颜色的笔写着清秀工整的笔记。
“27？”易清扬更加狐疑了。
他是1班学生。1班是阳光班中的阳光班，作为全年级最顶尖的那一批学生被培养的。
他对于27班的印象，还停留在过街老鼠喊打喊杀的阶段，不管是哪个老师，都千方百计地告诉过他们：“千万不要招惹27班学生！那些差生不成器的！”
不过此时此刻，易清扬又想起了另一个有关27班的神之传说。
他试探着问道：“你是……顾放为？”
鹿行吟一怔，再一笑，摇摇头说：“我不是。”
易清扬走了。
月考临近，哪怕是27班学生，也或多或少受了一点氛围的感染。哪怕是差生，或多或少都会对于“考得好一点”这件事心怀期待。
前几天的风波后，鹿行吟保持了他去走廊里早自习的习惯。
先是孟从舟、蔡静会跟着他一起出去，后来陈圆圆也跟着出来了。
没有两天时间，越来越多的人慢慢加入了他们。
虽然也有觉得新鲜刺激找机会出去聊天说话的，不过更多的一部分人都学鹿行吟和孟从舟、蔡静一样，彼此间隔一段距离，脊背贴着亮白的瓷墙，独自不受干扰地背诵。
很快，27班的学生们发现鹿行吟不止早自习会这样做。
只要是他上课时感觉困了，鹿行吟都会自觉走到最后，站立听课、写笔记。而这一切，他也早就跟任课老师沟通过，取得了同意的。
“老天，这也太做作了吧，不知道的以为明天就高考了！”有人小声议论。
“他这么拼，我看成绩也没有很好嘛。老宋考他的时候我以为他是大学霸呢，结果前几次随堂测验，我看了他的分数，好几科是真的差。”
鹿行吟对这些都漠不关心，也不怎么在意别人如何议论他。
孟从舟、蔡静却是最先从他身上发现希望的一批人。
整整一年的时间，他们在27班当着“好学生”，成为了最怪异、被其他人排斥的那一批。战战兢兢，如履薄冰。
在27班，玩耍和不学习仿佛才成了学生们的“政治正确”，只要有人学习被人看进眼中，都会得到不同的酸溜溜的嘲讽：“哎呀，这么用功啊？”“学这么辛苦有什么用？”久而久之，也没人光明正大地学习了。
不会有人为爱学习的人让路，只会变本加厉地嘲讽。
环境对人的影响莫过于此。
孟从舟和蔡静这两个学生，成为了坚持了一整年的少数人，在27班找到了他们的处事法则——凡事能避则避，不“出风头”引起别人注意，对于他们所坚持的一切，讳莫如深。
哪怕老师明白说了“困了的站起来听”，他们也没有勇气践行，只能坐在座位上，死命掐自己的大腿，掐出一片青紫。
但是“学习”本来就应该是一件再正常无比的事。
他们很快也跟着鹿行吟一起，困了的时候自觉去教室后站着听课。
这些改变，对于原来的27班来说，可以说是天翻地覆的。
这一切导致顾放为在三天之后回班上时，以为自己走错了门。
“这是干什么？”顾放为又开启了他的人…椅…桌三角稳定结构，往后斜靠在墙上，水润的桃花眼里写满了疑惑。
后门敞开着，大约有七八个27班学生都在走廊上背诵。
鹿行吟因为离座位近，正好站在后门旁侧的墙边。
他背得太入迷，没注意顾放为是什么时候回来的。直到听见那一把低沉的好嗓子，才慢慢停止了背诵。
余光中，少年洒脱不羁的身影从晨光中透出来，很耀眼。
鹿行吟顿了顿，接着从头背诵：“being polite……”
身后又冒出陈圆圆的声音：“我们要月考了。——神仙，您这几天又干什么去了？我们都很想念您……看我们的校花面色苍白，神色憔悴，真是痛心无比……”
顾放为的声音还是懒懒的，有点倦怠和冷淡：“创业。”
“创什么业？”陈圆圆的声音，“各班班花情书拍卖吗？”
一阵在桌肚里掏东西的声音。
“看见这个了吗？”顾放为的声音，一本正经的，分不出他是认真还是开玩笑。
像他在校长办公室时那样压低的口吻。
陈圆圆：“橡皮，好记星儿童词典。”
“这是我研发的新产品，将扫描设备嵌入橡皮中，结合电子词典，我将其命名为papersweetheart（作业甜心）。”顾放为的声音。
“有什么用？”
顾放为：“当学生使用这一款橡皮擦进行作业订正时，它可以自动监测学生写错的单词并用电子音进行大声嘲笑。”
“……”
“……”
一片沉默。
“噗嗤”一声，这一声轻轻的笑却是从门边传来的。
门内两人齐齐往外看。
顾放为偏过头，漂亮的桃花眼微微眯起来，视线落在鹿行吟身上。
鹿行吟垂着眼，一派好学生模样，脚跟贴墙，整个人站如一株挺拔的白杨，清隽温润，十分好看。
仿佛那一声笑不是他发出的一样。
微红的嘴唇开合，声音也听不出变化，只是仿佛心绪不宁，又重来了一遍课文内容：“Being polite……”
漆黑的印刷字，课本很新，还带着油墨气息，很好闻。
风拂过，页尾轻轻扬起，身后传来椅子碰撞的声音，书页翻动的声音。
最后是走近他的脚步声。
顾放为拎着一本奇奇怪怪的书，跟着走了出来，就站在他旁边，微微靠后的地方。
鹿行吟看不见他，但是知道就在自己身后，不超过两步的距离。
因为他能感受到顾放为的呼吸，凑近了，温热的，吹拂在他的耳根。
“这个有什么好念的，好学生。”低沉的声音，半真半假的懒倦，震得人心头微微发紧，“你刚念的是什么玩意？川陕峡谷英语么？”
鹿行吟学习音标的进度不是很明显。
他侧过头，就见顾放为走上前，跟他贴着墙站在一块。
鹿行吟看清了，他手里拿的是一本期刊杂志，密密麻麻的全部是晦涩难懂的英文。
那上面的标题五个单词，他竟然一个都不认识。
“跟我学。”顾放为低沉的声音又震起来，晨光中，唇红齿白，笑容妖孽得很。
那种过于流利自然的连读转换，比英语听力更复杂，鹿行吟一时间甚至没听明白他在说什么，直到他开始重复，微热的呼吸重新在他耳边拂过。
“papersweetheart。”（作业甜心）
“sweetheart。”（甜心）
“sweetheart。”（甜心。）
作者有话要说： 校花：调戏小鹿崽，其乐无穷
作者：有你翻车的一天
第8章
27班的化学老师名叫侯毫，是一个近五十岁的中年人，长相十分精明，身形枯瘦，外号老猴子。
还有三天时间月考，他来班上简单梳理了一遍知识，语速非常快。
班上人都知道临时抱佛脚，学生们一反常态地认真听着，拿荧光笔划着重点。
今天是周三，27班的课表中，本来周一周二都有连堂的化学课，但是都没有见到侯毫的人影。
这算是鹿行吟进入青墨七中之后，第一堂真正意义上的化学课。
陈圆圆说：“老猴子就是这样，每个星期他会抽两天晚自习，前一天晚自习讲完整个周的课，后一节晚自习讲评上周的练习，然后正常上课的时候都会让我们自习，他人不回来的。所以你前两天都没见到他人很正常。”
曲娇用笔戳鹿行吟：“小鹿鹿，他讲太快了我跟不上，刚刚上一单元他点的题你记住了吗？”
鹿行吟摇摇头——侯毫的语速实在是太快了，基本上十秒一个单元噼里啪啦地点着题，也不顾底下学生还在翻书，压低的抱怨声此起彼伏。
尽管高中化学对他来说基本上没有压力，但他之前面对的毕竟是竞赛化学，高中课本上许多细碎的基础知识仍然需要掌握。S市化学教材和冬桐市的不一样
鹿行吟放下笔。
曲娇叹了口气：“算了，下课我找他们借一下课本。”
曲娇和陈圆圆在学习上一向咸鱼，用宋黎的话来说就是“癞蛤蟆念书戳一下动一下，有的人戳都戳不动”，今天居然破天荒的踊跃记题，可谓一大奇观。
陈圆圆眼看着已经跟不上进度了，干脆跟着鹿行吟一起放下笔。
鹿行吟问：“陆老师点的重点和考纲重点有什么不同吗？”
陈圆圆说：“不同的，考纲点不了这么细。他点的题目基本上99％都是试卷原题，而且都是特别细特别吻合的那种！他自己就是年级化学组月考出题人，这个送的分不拿白不拿。虽然后面实验计算题和压轴合成题就没办法了，但是只要突击背他点过的，压轴外的单选题和多选题，还有第一个大题，基本上没问题！”
鹿行吟垂下眼，若有所思。
整个班都在奋笔疾书，27班陷入了空前的学习热情高涨氛围中。
老猴子点完教材再点试卷和练习册，底下一大片哗啦啦翻动书页的声音，颇有指点江山的成就感。
他的目光准确地投向了门边的后排角落，停了一下，突然神色一沉。
陈圆圆和曲娇他都认识，新来的白白净净的转学生他是第一次见。
虽然如此，他算是已经听说过这个学生——数学老师宋黎是27班副班，这几天时不时就提一句班上学风开始变好了，新来的转学生也是个认真努力的好苗子。
现在这个好苗子笔都放下了，面前的书也干干净净的，没有任何标记。和班上其他正在奋力划重点的人做鲜明对比。
“鹿行吟。”侯毫点了名，神情非常不悦。
全班寂静。
鹿行吟站起来，目光坦然地看着他。
陈圆圆一拍大腿：“糟了，不该找你说话的，老猴子不太管我们，但是最忌讳我们纪律不好。”
侯毫脸色阴沉，视线在他脸上停留了片刻。
他也不说叫他站起来干什么，只是慢腾腾地说：“本来我也不想说这么多，说来说去，你们也听腻了，浪费的是你们自己的时间。”
空气里更安静了。
“本来这个月考啊，也是你们的事。你们也可以问问，全年级有几个老师愿意教27班？”侯毫说，“我带两个阳光班，给他们不点题，给你们点题，就是指望你们还有一点基本的上进心，考个好点的分数，回去好向你们爹妈交代，我不点这个题，对我有什么影响？没有。”
他环视教室一圈，接着慢悠悠说道：“但是呢我发现，有些人你就是把月考的试卷摊开到他面前，他都不愿意动手翻一下！这叫什么？是能考清华北大不愁了，还是怎么样啊？”
他说这话时没有看向鹿行吟，但是全班都知道他说的是谁。
沈怒带头的一部分学生配合地笑了几声。
“这位新同学，以前没见过你，来做一下幻灯片上这道题。”侯毫按了一下控制笔，幻灯片刷过一页，承诺在他们眼前的，赫然是一道化学实验题。
这种题一般都由几个小问构成，有填空题写化学式和实验器材多选题，以及最后还会涉及稍微复杂一点的计算。
黑色的字体逐渐浮现，鹿行吟抬眼认真读题。
曲娇在后面疯狂翻书：“快找，这题我见过！是不是前几天周测验考过……”
然而还没等她翻出周测试卷，就听见了少年清朗温润的声音。
鹿行吟看着幻灯片，说：“氧化铜，调整PH值到4~5，去除三价铁离子，11200a/V。”
陈圆圆：“？？？？”
曲娇：“？？？？”
班上其他学生：“？？”
这太过分了，怎么又是三秒不到！
沈怒低声说：“妈的，三秒男。”
但是这次没人跟他一起笑。
侯毫也明显被震惊了，他皱起眉说：“什么？你说什么？”
鹿行吟重复了一遍，这次是连着题目一起读的：“A的化学式是氧化铜，加入A的作用是调整PH值到4~5，同时去除三价铁离子。实验完成后，石墨电极产生标准状况下的气体V毫升，铜电极增重a克，Cu的相对原子质量用V和a表达为11200a/V。” （*题目答案均为引用）
侯毫：“……”
他平生最看不起27班学生，更不相信转学到27班的学生能有什么本事，他沉声问：“谁给你看的答案？”
学生们面面相觑。
曲娇骂了一声，把桌上所有的书本都举起来给他看，那架势摆的明明白白：他们的课桌上没有任何可以提供给鹿行吟念答案的东西！
陈圆圆也照做。
第一排的蔡静突然说：“他没有看答案，他成绩很好，宋�