糖糕：“当然。越小开始科学训练越好。修真界出来的凡兽可以在人类社会找到正式工作。得到能拿工资、有福利、明文保护它们生命健康的人类社会身份，自己就能给自己买粮建窝，根本不需要当宠物看人脸色换得好待遇。”
糖糕：“能力强了后能自力更生，懂了吗？”
斑点：“我们现在也能自力更生啊。”
糖糕：“吃了上顿不一定有下顿？捡三只奶猫就把自己饿着？去宠物食品店外转转都怕被打？大雨持续时间长些就冷饿难耐？我们生活在人类的社会中，所以取得人类的认同才有利于我们的生存。可以靠卖萌换认同，也可以靠工作换。”
大黄：“虽然不太懂，但糖糕你说的都对。”
怂怂：“你们都学我就也学，我跟你们一起。”
常言说，家有一老如有一宝啊。
06865…额外零食
我回到辉光孤儿院时，孩子们已经开始晨练了。我一边看着他们跑圈，一边拿着根鱼干啃——看着猫们吃得那么香，我被传染了馋。
然后我好像将这份馋又传染给了孩子们。
裴空：“按照时间表的安排，孩子们是晨练完了才吃正经早餐。现在只垫了点温水、小饼干，正饿着呢，你不仅让他们看到你吃东西，你还站在上风处吃，你个缺德的大人。”
武郡院长好像也看不下去我的缺德，走到我面前：“以后进出本院时都请走正门，并登记。”
我昨天加今天两次进来和一次出去都是翻墙。
我：“好的，我会注意的。院长我可以给大家今天的早餐每人加一条小鱼干吗？大家都看到我吃了，不分享怪不好意思的。”说完我把手上最后一口鱼干吃光。
裴空：“真没看出来不好意思在哪里。”
裴冰：“在口头上嘛。”
小随：“主人很难得对外人说客气话的，对方应该感恩地收下。”
裴空：“看来正常人的要求没有这么低。”
大黄：“说什么不重要，重要的是实际行动。肯分享食物当然应该感谢。”
武院长确实说了谢谢，然后附加要求：“你亲自把鱼干分给他们更有利于拉进你与他们的关系，进而便有利于你下一步的信息收集工作。不过，分的时候请尽量保证每一个人分得的鱼干大小相仿，否则有些人反而可能对你不高兴。”
我：“不患寡而患不均。我明白。请放心，我的鱼干储备丰富，很容易选出几百条等大的。保证肉眼看不出体积差别，即使用仪器称量，每两条的重量相差也不会多于零点一克。”实在不行我就从偏重的鱼干内部挖一些鱼肉出来以保证重量达标。
武院长：“今天的早餐已经准备好了，作为额外零食，鱼干请小一些，和你刚才吃的那条差不多大就行。”
我：“好的。其实这种大小的鱼干味道是最好的，大了容易味道不均匀，小了味道又容易没有层次感。”
小随将符合要求的鱼干堆到一起方便我取用。
武院长看了看我，没再接话。可能是觉得连对鱼干都这么讲究，简直与普通人民的生活脱节。
小随：“这明明是裴敖矫情挑剔。”
毛球：“裴冰提的改进意见比我多。”
裴冰：“主人也享受到了改进结果。”
……好的，最终结论还是我的锅。
06866…思维习惯
等孩子们和多数工作人员各自领了自己的早餐分别开吃后，我将与就餐人数等同的鱼干浮到空中，分别落到每一个人的碗里，并将与其他人岔开吃饭时间的厨房工作人员的鱼干分别飘到他们每一个人手上。
分鱼干的过程比鱼干本身还吸引关注。工作人员们自己关注了之后，还不得不强压下兴奋，教育孩子们：
“先好好吃饭，等休息时间再去追问仙人。这位仙人最近都在我们院生活，你们有的是机会问他事情，不用急在早餐时间。不要吃太快，不利于消化。十分钟之内谁都不准离开座位，吃完了也不准。”
孩子们渐渐安静下来，认真吃饭。在角落吃饭的武院长看向我的眼神一言难尽。
对不起，我太容易惹事了。
裴简卓：“但我琢磨着，你现场分发零食，怎么也会有点骚动吧？哪怕你和凡人一样在桌子间穿梭，一次一条鱼干地放，也一样会引起议论和打量对不对？”
我溜到武院长旁边，向她咨询这个问题。
武院长：“但那样的议论和打量还不到会让他们兴奋得想干脆不吃饭的地步。经常也有社会公益人士来给孩子们临时加餐，孩子们已经习惯了吃饭时突然被加点小零食，但不习惯在吃饭时看戏法。”
武院长：“不过这不怪你，是我没有事先想到、说清楚。我的思维习惯是凡人式的，我下意识以为你会手动分发，或者请工作人员帮你发，那样引起的走神多只是关于食物本身；而实际上你的思维是修士式的，是用灵力处理问题，显露的效果在我们这里很难见到，比食物更吸引大家。”
我：“等休息时间我多给他们表演一些戏法，他们下次就不会大惊小怪了。不入流门派设计出了很多在凡人界广受欢迎的戏法，我可以全部演示一遍。其中有些戏法不用灵力也可以实现，而用了灵力会更好看。”
武院长：“谢谢。我知道让你遵守本院的规矩有些强人所难了，毕竟不少规矩违背了你的日常习惯，且理论上说不遵守也不是错误，遵守完全是为了迁就我们。比如要求你出入门登记，我知道在修真门派，弟子们不管从哪个方位出入，门派大阵都会自动记下，并不需要人工签字，也不要求非走正门，所以你甚至可能连大门在哪儿都不去关注。”
06867…定稿
我：“我经常还是关注了的。”剑宗在这方面才是大而化之得让外人为他家大门掬泪。
我：“在自家门派内随意一点没什么，到了别人家确实应该行事更正式一些。入乡随俗，都是应该的。”
武院长：“我已经写好了你专用的规章，本来我想上午再修改调整一下后给你最终版，不过现在我觉得，即使我仔细调整了，也是过分站在我立场上的想当然，依然会有很多的不适合。所以我先发给你，你看了后提出你的修改想法，我们一起商量着定下来。可以吗？”
我：“当然可以。”
武院长：“谢谢。好像把事情弄得太复杂了。占用了你不少时间来定规章，但其实你在这里最多也就是停留十来天、一个月，好像没必要这么刻板。”
我：“还是必要的。哪怕完全成形之后只用一天，也是起了效果。再说这次完善了，下次遇到同类事情，就可以更快地拿出好用的规章。规则是一定要有的，即使是一边用一边改，也比完全随性强。”
武院长将我专用的规章初稿发给我，等她吃完早餐后，我将我修改过后的版本附上修改理由发回给她，接着我跟着她去她的办公室再讨论了几条，最后定下版本。
武院长：“如果之后要改，请尽量先与我商量好了改的方案，然后你再按照新条款做，而不要你先自己做了新的，接着才来商量改。当然如果事态紧急，那可以先斩后奏。”
武院长：“我知道修士在凡人界做事有特权、可以无视很多约束，但我是本院的院长，所以我希望你在本院内做事的时候不要随意越过我。有异议我们可以商量，而不是直接架空我。”
我：“没有那么严重，我只是来观察一些数据，不是来做改造的。保有现下状态我才能看到我想要的数据。”
武院长：“那么，希望你在这里生活期间，我们能相处愉快。”
我：“我会努力。谢谢武院长的支持。”
*
辉光孤儿院的工作人员分两类，一类是老师，一类是非老师。辉光的孩子们学习知识的主要途径是出去上普通的中小学，但此外他们还需要学一些普通中小学不教的东西，这些就需要由院内的老师开课。
院内课堂内容包括做饭、洗衣、打扫卫生、选购生活用品、简单急救、安全、法律、小手工艺品制作等。其实就是教会孩子们自己照顾自己、保护自己，并赚一点零花钱，尽量保证当他们成年之后离开辉光的那一天，可以立刻开始独立生活。
第1695章
06868…生活课程
按照规则，当孩子年满十八岁的那一天，其便再不能从孤儿院得到免费的物资。虽然实际操作时稍有条件的院都会再支援大孩子一段时间，但这份额外支援通常最多不会超过一年，而十九岁，一般应该还在上大学。
虽然可以向学校申请助学金，如果成绩好还有奖学金可拿，但如果自身能获得其他收入、如果有足够的生活经验能利用有限的收入尽可能让自己生活得舒适，心里肯定能更安稳很多。
辉光开设的那些课程就是为了使孩子们在成年之初能拥有那份心安。
这些课堂完全不讲虚的，全部是用案例告诉孩子们‘遇到这种情况可以怎么做’‘怎么做相对更好’‘怎么做虽然结果不太好但也算把事情解决了’‘绝对不能怎么做’。
比如，如何在打折物品中选出品质最好、性价比最高的；如何避开通过复杂计算方式挂着打折之名、但其实比日常价更高的坑。
又比如，用线、竹条等简单材料编制出可爱的小挂件、摆件，放到辉光院的网店中卖，谁编制的东西卖出去了，谁便可以得到分成。
虽然有的买家可能是因为知道辉光网店的背景所以出于怜惜孩子的心而购买，但更多的人还是看上了东西本身。
长期的买卖，靠单方面的同情肯定不行，只有当东西确实好，在拿到满意东西的同时又满足了善心，买家群体才会稳定。
还曾有买家因为特别喜欢某一个摆件，专门寄了材料给辉光，向制作那个摆件的孩子定制一个物品。
买家：“就照着我的设计图、用我寄去的材料制作，必须是做我之前买的那个摆件的人来制作这个，不能换人。如果那人最近比较忙，制作时间长一些也没关系，中途如果缺了什么材料跟我说，我再寄。我先把定制费付了，如果成品让我满意，我还会再追加付费。”
后来那位要求定制的富二代买家成了一个很有名的设计师，而接了这个定制活的孩子总能将其设计完美转化为现实，两人作为搭档在那买家的家族公司工作。
那家族公司有一段时间上层争权严重，闹得公司上下人心惶惶，又想站边又不敢站边，但这两人作为优秀技术人才只管专注自己、谁的账都不买，各方都想拉拢她们、各方都不愿得罪她们，倒让她俩全程过得自在又富足。直到新掌权者定下，她俩也依然稳坐首席技术人员之位。
06869…待遇
辉光的孩子成年后如果想继续售卖自己做的手工艺品，不能放到孤儿院的网店，只能自己另开。原则上也不允许在新开的个人网店中宣传自己是孤儿院出身，不过熟悉的买家在私下交流中知道了，也就知道了。
辉光以及其他很多孤儿院在教孩子的时候都很强调‘不要靠卖惨来换得利益’‘那样的利益只是一时的，而且太容易招来反噬’‘自己只有真正立起来，才能抓住真正属于自己的、别人夺不走的利益’。
辉光的老师和非老师工作人员有时候会界限模糊。比如厨房工作人员，刚招聘来的时候院方并没有告诉他们会涉及到开课，但如果有哪位厨房员工在某方面特别擅长，比如擅长买到新鲜菜、擅长做小点心，那么也会对此加开课程——当然工资也会相应调整——而如果原本开了某一门课的工作人员辞职了，那么其对应的课程也有可能关闭。
辉光的很多偏日常的课程都是这样，是先有了合适的老师，再开课，而不是先定好了课程再去找老师。只有像法律、防身技巧等课程，是找来了专业人士。
武院长：“学术知识孩子们是在学校里学，院内的课程想教会孩子们的是生活，而其实本院能稳定运作起来，就意味着本院具备全面的生活能力，我们这些大人只需要将我们如何生活的技巧分享给孩子们就可以了。”
武院长：“在选员工的时候我们尽量挑热爱并善于生活的，以便孩子们模仿学习。但我们这个行当吧，偏公益，赚大钱是不可能的，要做的事情又多又杂，经常还会招来质疑、埋怨，所以愿意来的人一直有限，只能说可以将这类机构维持下去，但想讲究更多就很吃力了。”
我：“待遇还是应该提上去。做好事不求回报是一种美德，但不应该成为理所当然的对待方式。当事人不要回报，和受益者不给回报是两回事。我就从来不会让帮我做事的人吃亏，哪怕对方是我的粉、哪怕其会因为帮我做了事而高兴得觉得报酬无所谓，我也要把报酬付得丰厚。”
我：“出于好心而做事，与为了利益而做事，只要事情的结果一致，那么便都应该鼓励。有些富豪、企业、明星每年大张旗鼓地捐慈善款主要是为了减税、刷名声、给自家产品打广告，没关系啊，只要钱实实在在地到位了，受益人配合他们做点秀也可以。利益交换，尤其是实现双赢的利益交换，稳定度远大于缺乏后援的善良。”
我：“当然，那些吹嘘要捐结果没捐或者少捐的家伙，一定要曝光出来。吃霸王餐的必须挨打。必须强烈打压只要收益没有付出的不公平事件。”
06870…不适合商业化
武院长：“没那么简单。以前试过将孤儿院做成商业模式，也确实实现了盈利，但很快就走偏了。孩子们将过多的精力放在了吸引投资者眼球上，甚至为此长期缺课或者干脆休学。”
武院长：“当然那场试验会那么快速地滑向显著错误，管理失误是重点，但在找到妥善解决方案之前，孤儿院以及其他很多领域，就不适合商业化。虽然人生在世处处缺不了钱，但有些事情还真就不能直接用钱做指标。”
武院长：“另外，如果孤儿院的生活条件比普通阶层的家庭更好，也会被苛责。不仅是针对院整体的不满，还会对孩子们诸多挑剔。很多人觉得孤儿就应该比正常家庭的孩子过得糟，如果过得更