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那张画她是昨天随着作业一起拿给张老师的，画的是一张工笔的花鸟图，尽管那鸟画的有点不够漂亮，但是她用了心了。
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那时候的张老师说谢谢她，说自己很喜欢，然后收下了那张画。
可是现在，她熬了好久才画好的画，已经和废纸一起安静地躺在了垃圾桶里。
谭姗的眼泪唰地就流了下来，她一边哭着，一边从垃圾桶里捡起了那张画，她努力把画拼凑在一起，越是拼，手就越是抖，画不仅被撕碎了，还被揉过，上面沾染了一些看上去像是茶渍的东西。
谭姗觉得，被揉碎的不是自己的画，是自己的一颗心。
她想要不哭，可是泪水根本就不受她的控制，止都止不住。
她过去被张冬梅打的时候没有哭，熬夜写作业的时候没有哭，考试成绩不好的时候没有哭。可是现在，她哭得气都喘不过来。
外面，张冬梅和别人聊天的声音传了进来。
“现在的学生啊，真是不知道人间疾苦，我昨天过生日，就收到了一叠蛋糕卷，你知道我那班长给我了什么？就是一张画，画的锦鸡就像是麻雀似的，我摆在家里都觉得丑呢。”
“唉，张老师，你也得明示一些。这是我们工作这么辛苦该得的，你看，我张了张口，好几个学生家长就给我送了卡……”
“我们班也有有钱的学生，不过最近都没声没响的，看来我是又要去做下家访了……”
“嘘，小声点，最近教务处又查呢。”
“怕什么，你没看处长夫人最近换的那个新包，差不多是她一年的工资吧。”
谭姗不想再听他们说话了，她捂着嘴巴，怕被张冬梅听到或者是看到了，还好老师们并没有进入办公室，只在门口停留了片刻就离开了。
谭姗抱着那叠碎纸，哭着跑出了办公室的门……
那时候的她才知道，人是多么伪善的生物，笑着对你说谢谢的人，心里也许并不喜欢。
。
单独审问到了最后一个阶段，宋文他们把在之前的审问之中，证据指向最多的谭姗叫了过来，谭姗低着头进入了包间，有些惶恐不安地坐在了三人对面的凳子上。
夜色已经更为深沉，窗户外变成了一片黑暗，街道上的人越来越多，嘈杂的声音传了上来。
宋文没有多罗嗦，直奔主题：“在刚才的问话中，你和我们说了谎对吧？”
听了这话，谭姗的双手回收紧握：“我……我没有……”她现在的话全无底气，完全是本能地反驳。
“现在，你的几位同学，已经全部都坦白了。我们找到了钱江的手机，也知道了你组织今晚的聚会的事。”宋文不再和她废话，直接点破。
谭姗低下了头不说话了，在那么多的证言面前，她的狡辩显得无力，她知道自己已经成为了重点的怀疑对象。
“张冬梅和你借过钱吗？”
“借过……三万块钱。我工作的年份不长，几乎是我的全部积蓄。”谭姗小声说。
“她曾经勒索你吗？”
谭姗摇了摇头，“她没有勒索过我。”然后她又补充了一句，“也许是因为，我没有什么把柄落在她那里。而且我是唯一一个听到她说要借钱，主动就借给她的。”
“你为什么组织今天的聚会？”宋文继续问。
“因为，我的妈妈半个月前生病了，肾炎，需要住院，我想要张老师还钱。我问了她，她就一直在搪塞我，和她找我借钱时的说辞完全不一样……”
谭姗小声道，“张冬梅……她经常让我帮她打卡，开关电脑之类，所以，我知道她的常用密码，有一次，我无意之中路过她的办公桌，看到了她的一段聊天记录。她在网上和别人提借钱的事。”
“我那时候就怀疑，她不止借了我一个人的钱，我……只是害怕她欠的钱很多，没法还我的钱。所以……所以我就……有一次趁着她不在，手机放在桌子上时，翻看了她的手机。”
“我才知道，这个女人，她一直在勒索她的学生，我找了其中我认识的几名同学，挨个去私聊了他们。”
“最初，我只是想要联合他们一起找张老师要钱，可是后来我想到了，还钱她可能也拿不出来，我们应该惩罚这个女人……”
这个解释还算是合乎情理，宋文问到了接下来的关键问题。
“我们已经有人证证明，你之前在天台上和张冬梅争吵。”
谭姗有些心虚起来，回答的有点结结巴巴：“我们……是有一些的过节……不过……那都是因为……”
“因为什么？你是张冬梅的得意门徒，又是她的同事，你为什么要去举报她？”宋文的目光直视向她。
提到了举报那两个字，谭姗的脸色瞬间变得苍白，警察比她预料的知道得还要多。
“我是张冬梅最听话的学生，从上学的时候起，她就对我最为信任……可是这种信任，是建立在，建立在……我帮她做各种事情，然后汇报班里情况的基础上。我不止一次地出卖过我的同学，我感觉自己是个背叛了同学的学生，因此我在班上没有朋友……”
谭姗此时的描述中，就可以听出来她很后悔。初中生还没有步入社会，本来应该是相信人性本善的时候，那时候的她却被老师诱惑着，做了一个同学之中的“背叛者”，这种行为带给她的心理压力，无疑是沉重的。
“相比于其他的人，我更贴近张冬梅的生活，有时候我甚至会去她家里帮她取东西，我知道那时候她在和她的丈夫闹离婚，她在家里受了气，就会把脾气发泄到班里，发泄到同学身上。”
“我一直以为，我给她做了三年的班长，课代表，作为她班上的班干部，承受的要比普通的班委多得多。尽管这位老师对我们有诸多的责罚，可我还是觉得她是为我们好，至少，她……她待我是不同的，人都是有感情的……可以说，一直是这种独特的感觉，支撑着我……”
谭姗说到这里，抿了一下嘴唇，她的声音一直在颤抖，感觉快要哭出来了，“初三临近毕业的时候，赶上张冬梅过生日，我给她画了一张画，尽管是画的挺稚嫩的吧，但是那是我用了心的，我把画送给了张老师，张老师说谢谢我，她非常感动。可是……随后不久我就在给老师送作业的时候，在张老师的垃圾桶里发现了那张被揉成一团的画，我当时是哭着回教室的。”
直到现在，谭姗还能够回忆起那种感觉，就好像心被人撕碎了一般。
她当时还听到了那些老师的谈话，十年以前，老师行业的监管并不像现在这么严格，给老师送东西也不是什么大不了的事。
从她听到那些话的那天起，她开始质疑自己，也质疑她和张冬梅的关系。
“毕业以后，别的同学都离她远去了，我却因为家里的原因，考了教师资格证，来到了这里教书，我本来以为，做了同事，大家就是平等的。可是从成为同事的第一天起，张冬梅对我的定义就是她的学生……”
“她还当我是她没有毕业的学生一样，无休止地要求我，利用我，让我帮她取快递，让我帮她改作业，让我帮她值班。”
谭姗的头埋得更低，好像恨不得想要钻到地下去：“我……天生有点性子软，我不知道该怎么当面拒绝她。每一次下定了决心，下一次绝对不再替她做事了，可是她提出以后，我又乖乖地照做。我……我讨厌这样的自己。”
“我真心爱我的工作，我爱护自己的学生，希望他们进步，我关心家庭贫困的学生，给孩子们买蛋糕，带吃的。我会记住他们每个人的喜好和生日，然后在他们的生日时给他们写独特的评语。我去和得了抑郁症的孩子谈心，希望他走出阴影。”
“……可是我有时候有点迷茫，我像是在服务那些孩子，讨好那些孩子，我并没有得到他们对等的爱……”
“我没收了上课不听讲的学生的手机，却被学生当众呛声，骂我多管闲事。我给学生们分享一些写的很好的散文和文章，被家长说超出了考纲，告到学校。其他老师觉得我好欺负，占我的课堂，暗地里和学生说，如果没时间就不要做我这一科的作业。”
“可是为什么，与此同时张冬梅在学校里混得风生水起，她的班级永远被塞得学生都快要坐不下。我面试的时候，因为是张冬梅的学生，所以才得以进入学校任教，难道说，张冬梅那样的老师才是好老师吗？难道说，社会也好，学校也好，家长也好，他们只需要张冬梅那样的老师吗？”
谭姗说到这里抬起头来，这些话是她没有和别人吐露过的，她大大的眼睛里写满了迷茫。
她不明白了好老师和坏老师的区别是什么。
好像怎么做，全凭自己的良心。
“我觉得这种现象是不对的，我想要摆脱张冬梅，所以我到教育局去举报了她。”
谭姗说出了她举报张冬梅的原因。
“我想要让我自己的生活回到正轨，想要这个女人因为她做过的事情付出代价。想要证明，她不是一位好老师。”
“但是我没有想到，她在没有补课班的收入以后，变本加厉地找人借钱……”谭姗的声音里，满是委屈，她也没有想到，会有这样的连锁反应。
“我们是在天台上吵了几句，她也曾想要拉扯我，我那时候把她推倒在天台上，自己拎起包就走了，我离开的时候，她百分百是活着的……”
说到这里，谭姗的身体晃了晃，似是不愿意想起那具尸体。
她曾经是个学生，后来又变成了一位老师，身份的转换让她难以处理协调自己和张冬梅的关系。师与生的对错也经常拷问着她的心灵。
宋文望着眼前的这个女人，“有什么可以证明，你离开的时候，张冬梅还是活着的，她是在你走后自己跳下去，或者被其他人推下去的呢？”
“我……我没法证明……可是……”谭姗摇了摇头。
她转头，求救似的看向了程默：“程爸爸，我真的没有做那样的事，你一定要相信我……”
她太紧张了，那水蓝色的衣裙两侧，被她的双手揉得皱成一团。
她感觉自己仿佛才是扒在了楼边的那个人，只要一松手就会从上面坠落，粉身碎骨，她的手指快要抓不住那护栏，快要滑落下来，她慌忙地想要拉住一切东西……
程默这时候开了口：“谭老师，你刚才说，你之前喝了很多酒，会不会是你记错了？”
这句话表面上是帮助谭姗找理由，可是实际上却是指认她为凶手，事已至此，连程默都倒戈了。
“我……我不知道，真的不是我……”谭姗的眼圈红了，张了张嘴，再也说不出一句辩驳的话，只能重复着，“我……我并没有杀了她……”
宋文点了出来：“谭老师……你之前在视频里提现出来的态度，你之前说谎的时候，可不是像现在这么楚楚可怜。”
包括后来她和张冬梅在顶楼上的争吵，她其实应该是得意的。
不论过去，这对师生发生过什么，今晚，她彻底地碾压了张冬梅，侮辱了她，一洗雪耻。
“所以，你是否在今晚杀害了你的老师张冬梅？”宋文问出了最后的这句话。
只要谭姗承认，今晚的一切就都结束了。
谭姗感觉自己像是狼来了那个故事里的小孩，她在之前说了很多的谎言，到了现在，她终于吐露了心声说出了真相，可是再也没有人相信她了。
她是否在酒精的作用下，把张冬梅推下了楼，她现在自己都记不清了。
她只记得她憎恨那个女人，她推搡过她，她拉着她的头发，那时候心里没有任何的愧意，而是觉得过瘾。
那是她一直想做的事，她用瘦弱的身体把张冬梅牢牢压在了护栏上，看着她挣扎……
然后……发生了什么？
谭姗感觉自己的记忆断片了。
陆司语冷冷地看着眼前的谭姗，他完成了记录，侧头思索了片刻，问谭姗道：“你是否在潜意识里有种恐惧，害怕自己变成张冬梅那样的老师？”
这种恐惧感，未必是具象的，而是心理上抽象的，谭姗一直以来，都是一个乖学生，她的成长轨迹也是别人规划好的，她对自己的老师，有着惶恐，敬畏，爱戴，这种关系却被张冬梅自己打碎了，在经历了失望之后，谭姗对她的感情发生了微妙的变化，曾经的敬仰变成了恨意……
被点破了心思的谭姗有些惶恐，随后她的泪水流了下来：“你不知道……老师对学生的影响会有多大，特别是再当了老师的我……”
她抽泣着说，“我有时候对着自己的学生生气，当我克制不住时，我会不自觉地说出当初张冬梅和我们说过的话，我会不自由主地用张冬梅惩罚学生的方式，我……我憎恨这样的自己……”
老师的工作压力很大，强度也很大，她厌恶张冬梅，也在厌恶着一直听张冬梅话的自己。
谭姗一直在努力做个她自认为的好老师，可是有些软弱的她发现自己越来越无法坚守这个“好”的定义。
张冬梅对她的烙印太深了，那些影响，那一千多个日日夜夜，已经深深印在了她的骨血里。
她有时候单纯的是在发泄，把自己身上曾经受过的痛苦加之于那些学生身上。
让她更为惶恐的是，她发现，那些话语竟然比她的柔声细语还要有用……她的苦口婆心换不来他们的听话，可是张冬梅的调教可以……
那些学生露出惊恐、惧怕的眼神，他们乖乖听话，低俯下身，开始臣服，从一个一个难以驯化的小魔头变成了听话的绵羊。
面对着这样的答案，她不知道该怎么办才好！
举报，惩戒，和张冬梅在天台上扭打，她只能用这种极端的方式，证明自己是对的，张冬梅是错的！
她是伸出了手，为了那些哭泣的孩子，也为了当年哭泣的自己。
她杀了张冬梅，就像是把自己杀了一遍。
现在，杀人动机也浮现了。
如果她真的做出了杀师的事，这样的举动源自于她心理层次的挣扎与反抗，这种杀戮是她的自我反思与屠戮。
在她的潜意识里，杀掉张冬梅也就等于