不知道是遗传还是画师有意为之，总之画像看起来很难分辨。
这我去，都眼熟，可一下子全放在一起，我一个都不认识了。
哈哈，这是历史题吗，这是大家来找茬吧，太像了。
我早就觉得历史书上这些画像都很像，这样放在一起，还真是莫名好笑啊！
2333，换林立整汤俊了。
汤俊是历史老师，应该可以分辨的出来吧。
那可不一定，教科书上的东西，他肯定知道，这种图片就不一定咯。
每个人对图片的记忆和对字的记忆是不一样的。
哈哈，反正我是眼花了。
汤俊看到这八张帝王画像，也是两眼昏花起来。
他知道，这些图片确实都出现在历史教科书或者选修本里，这几个帝王大概是谁，他也有点知道，但哪个帝王对应那张图片，他就完全没头绪了。
“这个，庆仁宗”
汤俊指了一个自己稍有些把握的图片，说道。
林立揭下A4纸，反过来，上面写着：“庆孝宗。”
汤俊有些气恼，最有把握的都错了，别的基本就不用看了。
“你这算什么历史题！”汤俊不满地说。
“你刚才问的伊迪斯哈里斯的全名都算是历史题，我这怎么就不算了？”林立反问道。
汤俊被林立诘问，哑然无语。
林立这是以其人之道还治其人之身啊！
“好，这题你不会，我们换下一题。”林立笑道。
“周静帝宇阐见到唐高祖李渊时会怎么称呼？”
林立这一问题顿时把所有人问蒙了。
就连几个历史老师也皱眉思考了起来。
北周、隋朝和唐朝三个朝代关系错综复杂，基本都是亲戚关系。
上课的时候，他们老师通常讲的都是政治上的继承和发展关系，至于私下双方存在的亲戚关系，似乎都只是提及一句，并不会认真分析讲解，因为考试不会考！
听到林立出了这样一个题目，那些老师们都一头雾水，别说其他人了。
这题目有意思啊，虽然我不知道答案，但忽然就想学了。
哈哈，本来以为汤俊的题目很变态，没想到林立出的题目更变态！
一报还一报！
可是林立出的题目好有趣啊！
他们俩有关系吗？
老师没讲过啊。
都是皇帝？
这应该是个脑筋急转弯，隔了两个朝代呢，宇阐应该是见不到李渊的！
你们把我说蒙了，这题也是陷阱题吗？
林立没那么无聊吧。
李渊的母亲好像是杨广还是杨坚的老妈，杨坚好像是北周的国丈？哎呀记不清了，关系太乱了。
汤俊听了林立这题，脑子里也是一团乱。
李渊和宇阐的亲属关系，应该只有从杨坚那论。
李渊的和隋朝的关系好像是他母亲
李渊的母亲是元贞皇后？
元贞皇后，独孤氏？
独孤信的女儿？
杨坚的老妈还是老婆也是独孤氏
这关系就不确定是姨夫还是表兄弟了
杨坚和宇阐是什么关系？
好像是义子？
汤俊彻底蒙了。
北周和隋朝亲戚关系就已经很乱了，再加上个唐朝的亲戚关系，简直是乱如麻。
而且北周和隋朝的历史极其短暂，教科书上的介绍加起来也就是一页内容，关于他们之间的裙带关系，汤俊还真没去仔细了解过。
这道题太难了，我不会啊！
不仅是汤俊，在场的另外几个历史老师也是一副弄不大清楚的样子。
林立等了汤俊五六分钟，也没见他说话，问：“不知道吧？”
汤俊此刻真的有些欲哭无泪，今天本来是想羞辱下林立的，结果被他羞辱得无地自容，自己出的题他都会，而他出的题，自己却答不上来，实在是太丢人了！
汤俊羞愧地问：“你你知道？”
林立笑道：“我也不知道。”
众人正等着林立说答案呢，结果一听他这么说，都纷纷笑了起来。
林立这显然在模仿汤俊最后那道题，出了一个自己都不知道答案的题目给汤俊啊。
不同的是，汤俊这么干的时候，林立回答出来了，而林立这么干，汤俊却没有回答出来。
哈哈哈，一报还一报，太爽了！
汤俊打死也没想到林立最后出了个这种题目吧。
哈哈哈，笑死我了。
林立太会玩了！
查出来了，宇阐喊杨坚外公，李渊喊杨坚姨夫，所以宇阐应该喊李渊舅舅。
天呐，林立历史这么好，要是高考正常发挥，没有满分也要40多分吧。
肯定是因为受不了汤俊才故意考0分的。
燕大眼光很准哦，特招得太好了。
简直是捡到宝了吧。
早知道他历史这门好，我估计燕大会让他读历史系吧。
中系更好，以后能看到林立写的章，想想就激动。
第166章 《杯中窥人》
听到林立说他自己也不知道答案，又听到四周的笑声，汤俊整个人都傻了。
第一次，汤俊感觉到了林立的可怕！
自己对他用过的刀，都会被他接住，继而成为他的武器，然后被他用来插在自己身上。
自己想算计他，真是太天真了！
“汤俊先生对林立高考成绩还存疑吗？”
胡建平问道，显然是想事情告一段落了。
汤俊此时已经说不出话来了，章成却还不服气地说：“临场作还没考呢！”
这一次，汤俊和章成一起，他们来此目的就是要再考林立一次，林立今天已经证明了自己的历史功底，没人会再质疑。
但章成还是不信林立能写出赤兔之死这样的满分作。
“来吧。”林立说。
又要现场作了吗？
激动啊，这一次可以亲眼看到林立写章了。
写歌看不到，看林立写章也不错嘛。
别太期待了，不可能超过赤兔之死的。
我看也是，不过只要不太糟糕就行。
就算林立啥也不写，他也已经是今天的赢家了。
林立这个同学也是头铁啊，汤俊前车之签，他还不知道收敛，非得林立打脸吗？
据说是学习委员，但看起来也是脑子不好的样子。
不管你们怎么吹，我反正是不信林立能写出更好的临场作。
“林立，准备好了没有？”
胡建平见章成还要继续，转头问林立。
“没什么好准备的，开始吧。”
林立说着再次坐了下来。
“章成同学，你出题吧。”胡建平说道。
章成今天来出作题，可到现在都还没想好题目，这时候他才开始搜刮脑海里的作题。
可想来想去，似乎都太简单了，不能给林立一点机会才行。
忽然，章成看到了讲台上放着的不知道哪位老师的玻璃杯，里面装着大半杯水。
章成灵机一动，随手抽出旁边的一张纸，揉成一团，然后往杯子里丢了进去。
众人看到这一幕一头雾水，不知道章成要做什么。
章成放好纸团，转过头来，笑道：“好了，这就是你的作题。”
章成说完作题，非常得意，自己真是太机灵了，这样的题目也被自己想到了，看你怎么写！
这是作题？
什么啊，什么也没说啊，写什么？
汤俊和章成都很会刁难人啊。
这么一说，我忽然觉得林立能写好了，哈哈！
这东西反正我是不知道写什么，难道写一篇注意饮水卫生的作？
林立能写个及格分吧。
林立看到章成出了这个题目，顿时也有些不淡定了。
“这个就是你的题目？”
章成见林立眼中是真有些吃惊，顿时高兴了起来：“对啊，怕了？”
“你确定？”林立问。
章成更是觉得林立这下慌了，笑道：“你要认输我也不怪你，确实有点难为你了。”
林立也觉得头疼了吧。
确实太难了点。
我们的作都是字材料题，这算是情形题了，超纲了。
能写出赤兔之死的人，这点难度应该还是可以应付的。
相信林立。
我看林立今天晚节不保咯。
胡建平说了句公道话，说：“章成，我们考试都是材料作，你这什么都不交代，也没个中心思想，让林立怎么写，不如，换个题目？”
“不用！”
没等章成说话，林立便开口拒绝了。
章成道：“您瞧，他都说不用了。”
林立冲着章成晒然一笑，说：“既然是直播，那我写的过程也让大家看吧，不然大家都在等我写完，多无聊啊！”
胡建平说：“你你想什么写？”
林立说：“拿投影仪来，我写的时候，可以投到黑板上。”
三年二班隔壁就是老师们的办公室，里面就有投影仪，这种是简单的投影仪，不用连接电脑，在投影仪的台面放上透明纸张，黑板前拉上投影布，就可以把纸张上的黑字投影到投影布上，省去老师们在黑板上写字的时间，很多老师都这么上课。
很快就有人拿来了投影仪，放在林立面前，调整好了位置和焦距，黑板对应方向挂好投影布。
章成看到林立弄这架势，也有点慌了。
这家伙，总是出人意料，不会这次也能翻盘吧？
今天这一场作，林立本来还是有点没底的，可他怎么也没想到，章成竟然出了这样一个题目。
真是天意啊，章成这题目，和自己之前抽中的那篇作刚好吻合。
章成啊章成，你真是厕所里丢炸弹找死呢！
那就不能怪自己无情了！
林立拿起纸笔，看了眼杯子，边回忆，边开始写了起来。
杯中窥人！
林立首先写下了这四个大字。
所有人都为之一颤，好题目啊！
高度凝练，立意深远。
显然告诉大家，他写的不是小小的杯子，而是人！
就冲这个题目，林立就赢了一半了！
哇靠，好题目！
稳了，不用写了！
扯淡呢，杯子里窥个什么人，看得清吗，一个个就吹了。
你小学生吧，这题目不能理解？
林立显然把章成那题目由现象深入本质，探讨人性了，确实一下子拔高了很多。
接着往下看吧，题目取的好不一定有内容，要内容写得好才行，现在吹还是太早了。
现场所有的人都看着黑板之上，就连汤俊也看得很认真，似乎忘记了自己刚才的难堪。
林立继续写道：
我想到的是人性，尤其是华夏的民族劣根性。前人阐之未尽。我有我的看法。
第一段落笔。
现场的人们看了之后纷纷点头，这一段话，写出了这篇作要写什么了，那就是民族劣根性！
哇，林立很敢啊，在这讨论民族劣根性！
忽然感觉热血澎湃啊！
有点看头，看后面吧，不要只是说大话。
很久之前，林立就抽中了这篇作，时间稍稍有点久，他需要稍稍回忆下。
好在他记忆力现在很好，不会遗忘。
林立看着杯子里的纸张，边回忆边写下：
南宋三字经有“人之初，性本善”，说明人刚出生好比这纸团，可以严谨地律己；接触社会这水，哪怕是清水，也会不由自主如害羞草叶，本来的严谨也会慢慢被舒展开，渐渐被浸润透。思想便向列子靠近。
引经据典，厉害！
观察细致，比喻的当。
我读书少，我就会说两个字，挖槽！
阿玉直播间的网友们瞬间都变身成了语老师，开始了点评。
林立写了两段后，继续看了看杯子，回忆了一会，就又写下了一段：
写到这里，那纸团已经仿佛是个累极的人躺在床上伸懒腰了，撑足了杯子。
接触久了，不免展露无遗。
我又想到华夏人向来奉守的儒家中庸和谦虚之道。
作为一个华夏人，很不幸得先学会谦虚。
一个人起先再狂傲，也要慢慢变谦虚。
钱北海起初够傲，可怜了他的导师吴宓、叶公超，被贬成“太笨”和“太懒”。可惜后来不见有惟我独尊的傲语，也算是被水浸透了。
李襄尚好，庆国皇帝磨不平他，他对他看不顺眼的一一戮杀，对亲朋好友也照戮不误，说要想找个崇敬的人，他就照照镜子，但华夏又能出几个这类为为人都在二十四品之外的叛才
这一大段，原本里面的钱钟书、李敖他也不知道是谁，不过这个世界也自然有狂人，林立就用了他们来代替了。
林立越写越顺，写的快了起来，字迹也更飘逸。
林立之字，很见功底，洒脱灵动，字如其人。
字字珠玑，引人深思！
写的很妙，读之起来，精神倍爽！
你们够了，要我来说！
直播里的网友们都开始了四字点评，读起来，很是搞笑。
林立写完这些，甩了甩手，继续写道：
华夏看不起说大话的人。而在我看来大话并无甚，好比古代妇女缠惯了小脚，碰上正常的脚就称“大脚”；中国人说惯了“小话”，碰上正常的话，理所当然就叫“大话”了。
敢说大话的人得不到好下场，吓得后人从不说大话变成不说话。
林立深吸了口气，看了看讲台上的杯子，又看了看旁边的章成和汤俊两人。
这两人此时紧紧依偎在一起，脸色十分精彩。
林立笑了笑，又写了起来：
写到这里，布已经吸水吸得欲坠了。
于是涉及到了过分浸在社会里的结果犯罪。米国的犯罪率雄踞世界首位，我也读过大量批评、赞扬米国的书，对米国印象不佳；但有一点值得肯定，一个米国孩子再有钱，他也不能被允许进播放黄带的影院。
我勒个去，林立牛掰！
哈哈哈哈，最后一句，无言以对！
反思社会，值得鼓励！
林立看着自己写了这么多字，长吁了口气，重重地写下了最后一句：
写到这里，猛然发现布已经沉到杯底了。
现场和直播的所有人看到最后这一句，仿佛自己的心也一下子沉底了。
大家都看向讲台上的杯子，那里面的纸此时也正好沉入杯底
第167章 狼狈而逃
只用了四十分钟，林立就把一篇杯中窥人完整地写好了。
所有人不由地再一次完整地看了一遍，再完整地看了一遍，依旧被林立这篇现场作震撼到了，所有人�