衷就背道而驰了。
现在的高考难度其实已经不低了，甚至比赵一前世的高考难度要高很多，因为智力牛奶的关系，如果太过于容易了，学生可能真的不需要花费多少力气，就能够考一个高分。
虽然他不希望学生将全部的时间都用来应付考试，但是也希望学生能够对所学知识尽量有更深入的理解，而不是了解皮毛。
他不想看到高考难度是为了限制录取人数而设定的，而是回归到教育本身的目的，将高考选拔的目的弱化，强调对学生学习情况的考察。
只要他们的基本功能够满足大学阶段的学习能力，就已经可以作为一名合格的新大学生，这才是高考考核的本来目的，至少他是这么认为的。
高考作为限制录取人数的门槛，主要还是高等教育资源有限，不得不通过这种方式来分配资源，只是能通过高考的，并不一定就是需要的真正人才。
现在如果拿不出来一个有效的办法来解决上述问题，那么很可能下一次高考，就会大幅提高高考难度，将录取比例降低下来。
所以中国教育公司才这么着急，因为这么做明显不符合赵一的理念，也不符合中国教育公司的理念，要知道这个主意，还是他们率先提出来的。
因为中国教育公司是义务教育阶段的实际参与者，他们对于下面各个学生的学习情况是最为了解的，所以他们才会如此着急。
因为在他们看来，这些学生天赋都不错，如果真的为了限制录取比例，那么将会有许多的人才被挡在门外，要么从事体力劳动岗位，要么就只能出国留学。
虽然说各个劳动岗位都是为国家做贡献，但是不可否认，目前社会上知识劳动创造的价值要普遍高于体力劳动。
而出国留学则是为国外培养人才，我们这么努力的提高义务教育水平，可不是为其他国家服务的，这种情况的发生，对我们来说也是一种损失。
加上未来可能我国高级岗位数量非常有限，这些出国留学的学生，大概率也是不会回到本国就业的，因为来了也不一定就能够竞争得过。
所以不仅仅是那些质疑这种招生制度的专家学者有此顾虑，就是中国教育公司也希望他能够拿出来一个切实可行的办法，既能够规避之前高考带来的弊端，又能够解决实际问题。
他只要一日不给出完善的解决方案，关于这个问题的讨论，就不会结束，而且还会越来越强，直到不得不面对的时候。
他所说的利用机器人替代体力劳动者，目前还没有一个具体的执行时间表，虽然他掌握了技术，但是开启并不完全由他来决定的。
所以现在他没有办法就这个问题给出明确的答案，也就无法告诉他们社会变革什么时候开始，因此想要解决问题，还不能够单纯的从这个角度来着手。
这个问题分为两部分，第一个部分就是这些大学生将如何安排，第二个部分就是体力劳动力将会匮乏。
第二个问题他只能对外承诺，到时候肯定会拿出解决方案，甚至可以立下军令状，打消顾虑，甚至可以安排一些专家学者看看玄天科技公司手里机器人的水平。
所以这个问题其实很好解决，而且以他的信誉，只需要对外做出承诺，基本上都不会引起太大的问题，他的信誉能够做得到这一点。
所以真正要解决的是第一个问题，也是最难以解决的问题，因为不管是不是机器人替代体力劳动，这个问题都不会消失。
他之前提到过，自己愿意给自己旗下的员工白拿工资，这里面也会包括广大的高级知识分子，只要进入他的产业体系当中，都会受到这个政策的支持。
但是相比起体力劳动者，他希望进来的高级知识分子，能够发挥出来更大的价值，而不是只领取补贴混吃等死，这样他们之前所学的意义就不是特别大了。
所以必须要让这些高级知识分子发挥自己所学，虽然不一定向现在这样高强度工作，但是也必须要有所贡献，这个可以利用制度来促使他们向这个方向走。
例如他们的基础薪酬和体力劳动者是没有区别的，想要获得更高的收入，生活上过的更好，只能对公司做出贡献，然后获得奖励。
这需要他建立一整套贡献体系，不局限于科研贡献，包括社会发展和企业发展的方方面面，甚至在这个体系当中，还需要政府参与进来。
或者是国内将形成两套体系，一套是以他旗下产业群为基础的体系，一套是以政府为主导的体系，因为两套体系的目的和要求是不同的。
所以他们对于贡献的评判标准也是不同的，也许有的贡献在企业看来非常的重要，但是在政府看来，却是没那么重要，反之亦然。
这就导致同样的贡献，在两套体系当中获得的收获是不同的，从而导致研究的积极性和动力也是不同的，这就是为什么要架构两套体系。
而政府体系里面不仅包括科学研究人员，还包括政府工作人员等一切和国家职能有关的单位，总不能这些人也要他的产业来供养吧，没这个道理。
政府体系的供养，只能依赖于政府收取上来的税收，而企业的体系维持，则是依赖于企业经营所得，相对来说政府的体系更加的稳定。
但是产业规模达到他旗下产业的规模，其实也很稳定，想要出事并不是那么容易，特别是随着企业经营的持续，各种支撑企业稳定运营的系统完善后，更是如此。
例如一般的企业就是进行买卖，对于市场的把握、国际政治关系、各个团体之前的恩怨利益并不清楚，所以遇到黑天鹅时间的概率就要大很多。
但是如果企业的这些研究都非常完善，就可以规避很多风险，也能够做出有利于企业经营的决定，经营起来风险要小，稳定性自然也不差。
而想要让这些高级知识分子发挥自己的长处，能够充分发挥他们的能力，就是需要为他们准备好基础条件。
例如一名科研人员，想要做出成果，必然需要实验室的，没有实验室里面的设备和材料支持，就算是再有天分，总不可能在家里就能够做出惊天动地的成果。
所以建设足够的实验室，将会是未来相当重要的基础设施，让各个城市的研究人员，就近使用实验室设备，将他们的灵感化为现实。
当然，除此之外，就是企业本身就需要有效的组织科研项目攻关，不能完全依靠个人自发的研究行为，那样毫无目的性，且效率较为低下。
所以未来的研究领域，会是这两者的结合，之所以不完全由企业主导研究项目，主要还是那时候的科研人员数量非常多，有充足的科研力量。
而由企业主导的科研项目数量可能用不到那么多的科研人员，这是基于可能性的考虑，也许人工智能有足够的能力来组织科研工作，也不是不可以。
但是就他目前手里的中级人工智能，由于算力的限制，还做不到这一点，未来也许进入到量子计算时代，能够解决这个问题。
除了对高级知识分子做出后续考虑之外，未来对于脱岗的体力劳动者，也会有相应的安排，并不是完全放任他们在家混吃等死。
倒不是心疼这些钱，而是不能够让社会形成这种风气，如果一旦形成这个风气，可能文明还没有发展下去，就会出现大问题。
所以未来对于体力劳动者的安全，也会有一套贡献体系，来促使他们不能够完全混吃等死，至少他们的技能需要保持。
之所以强调他们的技能需要保持，主要还是因为万一由人工智能主导的工业体系突然出现了问题，人工就能够及时的顶上去，而不是束手无策，这属于应急预案的一部分。
虽然可能几十上百年都不一定能够用得到这个应急预案，但是一旦用得到，就能够解决很大的问题。
因为能够促使全社会的人工智能都停摆，说明问题相当的严重，不是短时间能够解决的，所以这套应急预案是非常有必要的。
而具体如何保持，目前暂无定论，但是也有一个办法，那就是离岗员工，必须要在一年当中遵从公司安排，实际参与生产至少2个月，考核通过后，下一年就可以获得满额补偿。
如果考核始终不通过，那么延长实践时间，如果始终无法通过，那么就只能削减下一年的补偿资金，从而让他们更加有动力来完成分配的任务。
所以未来体力劳动者并不是完全不劳动，只是大幅减少他们的劳动时间，不至于导致他们长期离岗，对我国工业生产水平一无所知。
除此之外，如果他们还做出其他贡献，促使企业生产经营更加的有利，也会获得奖励，而不是直接定位在体力劳动者的身份上。
他们如果学习了新技能，可以申请考核，考核通过之后，可以获得相关奖励，从而让自己的生活水平不局限于相对固定的补偿资金水平上。
在他的理念里面，可以给予百姓更多自由选择的权利，但是绝对不能够形成懒惰的风气，这会导致社会风气败坏，文明发展也会受到影响。
就算是有懒惰的人，也必须要控制在一定的范围内，虽然他们同样衣食无忧，甚至比很多国家的百姓生活的要好，但是绝对要比努力上进的人要差很多。
只有形成这种差距，才能够促使更多人努力想要获得更好的生活，但是又不至于不努力就陷入到生活困境当中，所以百姓心态会更加的平和，压力也不会那么大。
想清楚这些之后，赵一给中国教育公司的回复里面，将自己粗略的考虑讲述了一下，同时也将接下来的安排说了一遍。
前面所说的事情，毕竟还有一段时间，他必须要现在就拿出一定的措施，来打消各方顾虑，不然在有些人看来，就是画大饼。
而他的办法，就是让他们旗下的各大企业，根据自身业务发展需要以及未来可能的发展需要，和国内的各大高校合作建立实验室。
初步这些实验室的数量可能高达几千个，甚至还有可能更多，主要的目的一方面是对学校学生的能力进行培养，打消一部分对于大规模扩招难以培养好学生的问题。
另一方面则是为将来进入他旗下企业的高级人员，提供科学研究的场所，同时企业也能够利用全国高校资源，来发展自己，特别是当下，这个目的也很重要。
当建立起来成千上万个实验室，然后将各大高校培养出来的人才，按照专业分类，一部分进入到企业经营当中，而理工科人才就可以进入到各大实验室里面。
当然，涉及到企业核心科研的项目，还是会在企业自己内部实验室里面搞研发，毕竟这些实验室人多嘴杂，保守商业机密的能力相对较弱。
虽然以目前投资的实验室规模，不可能一下子就解决全部问题，但是也能够打消大部分人的顾虑，至少能够看到实际的行动。
加上下面他的构想，中国教育公司拿出去还是具备一定的说服力，而不是像现在这样空口无凭，自然难以取信于人。
第708章 无题
只是这样一来，旗下的企业就要花费大量的资金用于建立合作实验室，为了能够达到应有的效果，实验室的规模还不能太小。
现在各大高等院校，由于招生规模激增，他们获得的经费都基本上用来建设足够的硬件设施，招募师资力量，能够有余钱的可谓是寥寥无几。
想要让高校自己拿一些钱出来进行合作，基本上是不可能的，中国教育公司也不会拿这笔钱，因为他们自己也没有剩余资金了。
反正这么几年过来，中国教育公司基本上是年年光，不仅如此，现在还处于负债当中，不得不依靠中国医疗公司补贴，才能够有所缓解。
而且这种教育投入，不仅仅只是当前的行为，未来相当长一段时间内，都是需要持续高投入的，想要得到缓解，基本上是不太可能。
因为就算是硬件投入基本上满足要求之后，还需要持续的在软件上面投入不菲，继续提高我国高等院校的教学实力，甚至是科研实力。
不过高校的科研，赵一觉得还是和企业合作比较合适，利用企业的资金，进行合作开发，企业获得了他们想要的技术，而高校获得了资金以及宝贵的经验。
中国教育公司的高等教育资金，主要是注重教学领域，他们的拨款是按照在校学生数量来拨款的，而不是按照学校的名气大小来拨款的。
这一点和之前是有着很大的区别，之前高校隶属于各个单位，有隶属于教育部的，有隶属于省级单位的等等，获得经费的能力也是各不相同。
这就造成出身好的高校获得资金的能力越强，实力自然越大，名气也是越大，从而形成良性循环，发展要远远好于其他的高校。
但是现在则是不同，中国教育公司是按照在校学生数量以及考核质量来进行的，数量自然就成为最直观的考量标准。
当然，不是仅仅数量多就能够获得更多的资金，还要看他们培养学生的质量，中国教育公司会每年组织一次评估和考察，给出他们不同的等级评价。
每一种等级评价，都会决定该学校每位学生能够获得多少教育经费，评价越高，自然每位学生获得的经费就越多。
除此之外，还与在校学生的学历有关系，本科生获得的经费标准自然是没有研究生高，以此类推，毕竟培养更高学历的学生，需要花费的成本会更高。
之所以这么做，主要还是因为我国企业已经有非常完善的研究体系，同时国家另外投资了很多的实验室，有些实验室就是各大学校的，这些经费是不走教育经费途径。
除此之外，就是为了让各大高校走出象牙塔，和各大企业等商业机构展开合作，这样更加有利于成果转化，而不是仅仅待在学校搞自己的研究。
而难以转化为商业利益的基础研究，则是由之前建立的科研基金来完成投资，并不会影响这些基础研究项目。
正是基于种种考虑，政府才会允许中国教育公司的经费，只是用于各大高校的教学经费，其他的经费，需要各大高校自己筹措，自己想办法。
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