有想到，最后还是由周正想到了吗？总的来说整件事情是有相应的联系和相应的规矩，在里面的不同程度上的回馈和不同模式上的联系，似乎总能够在感情的一个映衬当中找到其中的一个突破口，而旁人在这种突破口当中，却不知道应该如何以什么样的模式去进行进展，反倒是纠正很聪明的把握住了这样的一些东西，谁敢说周正不是一个聪明人，谁又敢说周正的实力不比在座的那些的人都强呢。
“哎哟你想搞的那个国家相册还是挺有意思吗咱们现在人大这边的报名表，原本是发不完的，毕竟那些孩子的家长不愿意让孩子去乡村教育支教，害怕以前的事情，还是像现在这样发展出来，不过你小子那么一搞呀，他们心思全部都活络了起来，现在都想把这个事情揽在怀里，你说你小子是不是对咱们学校贡献这么大呀？”
事实上很多事情的发展和很多事情的转变，都是在属于自己的条件和应城当中有相应的回馈和模式的，所以从感情线上来说，思维层面的一些进一步合态度转变的一些回馈，如果不能朝着属于自己的分配方向去展示属于感受的一些了解的话，旁人所说的一些话语，就很难以真挚的态度去建一些模式化的分配和条件化的展示。
其实说实话，关于乡村教育很重要的一点就是。
即便学生们愿意去那个地方，不怕苦不怕累，不怕天寒地冻的，但是家长不愿意让孩子过去啊，因为他们心里其实也是对孩子们担心的，觉得如果过去的话，很多事情变故和转变就很难产生相应的分配和理解，以至于很多时候行为模式的一些态度和条件映衬的一些环境，根本就找不到相应的匹配。
就像是几个空间以前，因为周遭且的乡村教育之后脚了一个问题。
“我想去支持乡村教育，可是爸妈不太同意，请问怎么说服爸妈以及我做的事情到底有没有意义？
我是一名大学生，大学刚刚毕业，想去贵省职教和学校社团一起去，再不确定能通过选拔前只跟家人提了一件事，被选拔上后告诉父母，他们认为贵省很穷，我去的地方又是少数民族区域，而且去支教的时候是分别去支教地汇合的，他们担心我的安全，而且他们很怀疑这件事情有没有意义，我其实自己也有一点不太确信意义大不大，所以希望大家能不能告诉我这件事情到底有没有意义。”
一名迷茫的大学生对这件事情有了相应的一些感觉，情绪当中的某些变化和层次当中的一些话语，自然也就有了相应的抬升。
后面有人跟帖。
“很荣幸的回答你的这个问题，不过我还是觉得不要把这叫看做太过高尚或者太过于地位的一件事儿，你自己不确定有没有意义，没有做过当然不会感同身受了，你的父母也不曾去做过，所以一样他们判断不了这个东西更理解不了，这到底是个什么情况，或许你生活的城市真的很好，不用去参加那些生活不好的人的人生，肯定就是他们的人生啊，也许你去了后并不能真正改变什么，可是却是对自己一份最好的人生经历，如果你生活的那一个地方你也能生存，可你的人生一定和现象不一样，这就是环境的差别，说服你的爸爸妈妈，要看你自己的决心和沟通能力，如果有心想去就去吧，别让自己后悔，也别永远就待在所谓的好环境里。
毕竟，我们每个人都有属于自己的人生价值和人生当中所奉献的地方，你又属于自己的追求和梦想，也有属于自己的想法和人生，在我看来，其实最终能够做出选择的也仅仅只是你自己，或许我觉得你是为了能够更确定自己心中的信念，所以才会询问这样的问题的，所以其实你的人生或者说你的脑海深处不就早就已经有了答案吗？”
这个评论是点赞最高的，紧跟着底下也有相应的回答。
“怎么说呢，我觉得这件事情有意义，时间上我觉得可以更久一些，说实话乡村教育最大的受益者不是当地的孩子们，而是你自己多接触一些不同层次不同文化的生活，能让你认清自己乡村教育的好处远远不止这些，去过就知道了，另外如果你对自己的安全问题这么在意的话，说明你还没有照顾自己的能力，这样的话我是不建议你去支教的，毕竟现在的你过去的话可能会受到很大的委屈，还是等你长大以后再说吧。”
两个点赞数量最高的问题，一下子阐述了整件事情可能去转变的一些特点，从模式化的产出和条件化的言论来说，思维层次的一些理解和情绪转变的一些回馈，最终所出现的无非是在属于自己的环境当中，可能会做出的一些观念上的认知，不过很多时候情绪上的一些认知和情况当中的某些理解，如果没有属于自己的感情，巢县的话，即便所谓的情绪展示和所谓的情绪展出，能够体现出相应的一些回馈和目标上的一些呈现，那么思维层面的一些问题，也很难再属于自己的感情硬衬里做出属于我们的一些问题。
事实上，很多人在支教的过程当中所询问的一些问题就是在情绪的映衬和模式化的条件下，没办法将属于自己的一些态度，做出正儿八经的一些念头，因此在感情转变和态度映衬的一个环境下，一下子就不能让属于自己的感情问题，在相互波折的环境下有了相互转变的一些进展，不过还是那句话，行为模式的一些进展和情绪展示的问题。
如果有属于自己的感情朝鲜的话，其实也就不用太过于压抑属于自己的一些情绪问题了。
事实上很多令人感人肺腑的消息，有可能不是在一念之间所作出的感情观念的一些扩充，相应的情绪当中可能会出现的问题，也不一定是属于自己的感情朝向所谓感人肺腑的故事，其实并不是在自身可能会去理解的观念当中展现出的东西，或许很多感情上的问题是在有了属于自己的情绪朝向之后才能体现才能扩充所谓的一些价值，所谓的一些问题。
第一千四百零八章 赶紧结束
“不过说起来，你小子是怎么想到国家相册的这个手段的？”
也就在林辽挂电话的时候，校长大人忽然冒出了这么一句，很显然他对于周正能够把这件事情判断的如此吸引力，还是挺感兴趣的，想知道这臭小子到底有什么办法，一下子把这个事情固定下来，很多时候情绪当中的某些展现和模式化的一些纪律在是在属于自己的情绪问题和感情应承的环境当中所体现出来的价值，也就是说自身所需要的一些价值和层次，如果有相应的一个转变模式。
心情转变和模式理解的一些问题，也有属于自己的一些感情朝向，不过还是那句话，所谓的感情朝向如果有相互映衬的一些模式化的进展和条件上的一些理解，那旁人或许也不用太过于压抑，属于自己的感情问题了。
周正脸上挂着笑，接着说道：“其实这个问题本来也是不可避免的，怎么说呢，乡村教育本来就是把双刃剑一方面那个东西确实说的挺对的，咱们国家教育的一些问题当中确实存在着一些漏洞，这是实话，没办法解决，至少现在没办法解决，另一方面我的意思是乡村教育的发展和国家层面的一些用力都是在相应的一个条件和映衬的环境当中的，因此我不觉得这样的事情有什么不对，甚至我觉得国家现在在发展的过程当中，应用的利息已经够大了，而且很多事情是润物细无声的，所以在这样的条件下，我就把这个事情捅破了，然后用相册的手段把真正国家为咱们乡村做的一些事情全部都罗列出来，让大家好好看看，上级部门并不是无所作为，而只是因为他们平时不关注这个地方，然后激发他们的各种心理，到时候就能够很容易的把问题略过去，当然，如果他们在感受的过程当中觉得自己确实不应该做出这样的事儿，他们就会在后面跟铁从而将这件事情的影响一下子抬升起来，在我看来，这样的抬升如果能够产生相应的经济效益的话，其实挺不错的。”
在周正向的老狐狸一样，把这样的话说完之后，听同那边的严校长先是愣了一下，紧跟着像是想到了什么，又开始开口说：“所以说，你小子应该早就料到这件事情可能会产生了吧，所以早就在背后准备好了一系列的一些准备步骤，所以等着人家跳进来之后你才想着收啊，所以老师告诉我这件事情在背以后，你是不是有运作记者，或者说发这东西的人，是不是就是你自己？”
眼看着校长大人忽然把这样的话说了出来，纠正紧跟着先是愣了一下，然后在迷茫当中一下子有了很特殊的回馈，也不知道这哥们的脑中到底是怎么把这样的一个感受和这样的一个环境诉说出来的，如果有时候心心念念的一些享受和层次理解的一些模式，如果不能体现出属于自己的驾驭指点的话，层次当中的一些应酬和模式化的一些理解是真的不可能在属于自己的感情扩张当中做出相应的一些理解，只不过话语当中的展示和模式化的一些帮助，如果不能有属于自己的感情朝向的话，心思当中的一些应城和模式化的一些情绪，也就不能有相应的理念和层次化的一些补充了，不过还是那句话。
所谓的理念转变所谓的情绪补充，所谓的感受映衬，其实都是在属于自己的环境和模式的理念当中，可能会去凸显的一些东西。
不过有时候所谓的东西之所以不能有属于自己的感情朝向，仅仅只是因为感情朝鲜的问题，没办法找寻到属于自己的一个目标点，可是周铮这臭小子居然能够在这个时候就把这些事情全部都不好狙了，而且还是害怕这件事情可能有不可控制的地方，甚至自己自导自演了这出戏，这小子跟人精一样，太聪明了。
“呃……我如果说真的不是我的话，您会相信吗？”很多时候事情的展示其实就是也在话语的层次理解和感情的回归当中，没有属于自己的方式，能够凸显出相应的一些回馈和目标上的一些见解。
甚至于很多时候感情上的一些建议，因为不可能有属于自己的感情问题。
所以时间现在无限拉长，反倒会让情绪的很多问题，没有属于自己的感情理念和层次映衬的一些观点，不过很多时候，行为模式当中的体现和层次当中的观点，如果不是朝着属于自己的方向去扩展。
那心心念念的很多问题，可能真的就不是在朝着属于自己的努力的地方，才会出现的一些东西了。
“行了行了，你小子心里有什么样的想法我知道我就不在这里限制你了，你自己要做什么事情到时候跟我商量一下，如果我觉得没什么问题的话，你就自己去办吧，也就不要说别的啊。”
校长大人最终还是把这件事情给应了下来。
“校长咱们商量的那个，乡村教育的那个事儿怎么办？”
结束了这件事情的交谈，周正一下子想到了他和校长大人早就已经商量好的华国的乡村教育。
就是那个最美乡村教师。
事情毕竟过去两三天了现在要是没个什么结局的话，岂不是上级部门不愿意把这个口子给吐下来的，换言之如果上面真的不愿意把这个口子给下放的话，周正这边其实挺难做的，毕竟忽悠是要有全套的，你要让人家过去就要让上面承认这一点，而且不仅仅是要承认相应的配置啊什么的。
肯定也有相应的一个发展和条件上的一个应对，在模式化的交流和层次化的展现过程当中，只要有相互的进展和层次上的一些体现情绪化的一些问题，就有可能被其中的一些套路所限制，换言之只要其中的一些套路被感情上的一些事情限制住，心态上面的一些发展和模式化的一些问题，就能够找到相应的突破点。
“你个臭小子就知道你是个不见兔子不撒鹰的主，你要的那个事情我已经给你跟上面弟了，上级部门觉得这件事情特别好，教育部门的老领导还专门为这个事情跟着去上面把这个事情提出来了，不过你小子也知道这件事情就算是往下批，但是里面涉及到了很多点，如果仅仅只是一个名头的话，整件事情肯定不可能在特别复杂的一个环境当中做出相互映衬的一些概念，不过你应该清楚的是，不同的事情所展现出的不同的层次是在不同的感受和回馈的目标当中可能会体现出来的东西，因此从想法过度的情绪上，从感情罗列的模式的一个进展过程当中，情绪化的一些转变和模式化的一些感情影响都是有不同的一些观念的，所以在观念上，如果没有相互应对的一些东西，感受当中的很多问题，也就不可能有属于自身的一个情绪朝向了。所以，你小子应该知道这个问题到底有多复杂吧？”
事实上周正对于最美乡村教师的一个想法早就已经有了相应的罗列，至少从层次和感受的过程当中，他对于想法当中的一些事情，已经有了层次和观点上的一个体现，从模式化的回馈来说，行为上的一些条件和层次上的一些理解，如果不能找到属于自己的感情朝向的话，心心念念的很多问题，就很难有真正的一些模式化的色彩和条件上的一些展示，从情绪很难窥探到感情，从模式很难映衬到思维，所以时间线被无限拉长，层次被无限扩张，很多特殊的点一下子就迸发而出了。
“咱这个事情得推进啊，刚好趁着这一波热度，就能够把最美乡村教师的这个品牌打出去，到时候上级部门的最美乡村教师就是巨大的一个排面，您想想看，咱们虽然拿出了一部分利润，但说实话也是针对于很多领导，针对于很多老百姓做出的一个项目，从产出比例和模式化的分配上来讲，咱们现在所做的这些事情，其实是有可能在想象当中被映衬而出的一个回馈，况且很多时候即便回馈上的目标，不能够体现出属于自己的想法和认知上的一些联系。
但如果在情绪的联系和想法的映衬里，能够让属于自己的心态和模式上的应对，找到其中的突破，那很多心心念念的生活，似乎也能够在属于自己的感情朝向当中有相应的扩展和相互映衬的一个对象了吧？”
“行了，你小子不要去拿着别人忽悠你的那一套去忽悠我了，我什么事情不�