是的，跳水了！
之前还是休眠，还能看的数据。现在跳水啦！！！特么的见鬼了！！
“这……这不可能！！”
“这不可能！！”
瞪着眼珠子，歇斯底里，“这怎么可能！？”
前黑板的公信力明明还在的，怎么说没就没了？
庞清方瞪眼，“你问我！？我问谁去？问齐磊去啊？”
回身对一屋子人吼，“都给我查！！查不出来，谁也不许睡觉！”
“查不出来就得去问那小子，我看你们丢不丢得起这个人！”
好吧……
陈兴福也是光棍，“别查了，现在就问吧，早晚都是丢人。”
这已经超出了他们的认知范围，查个屁啊？查了也没用，问去吧！
殊不知，这边都要打起来了，那边齐磊却差点没笑死。
“要是廖教授不出手韬光养晦，咱估计还得十天。”
“结果，他出了个昏招，那第三阶段的战斗就可以提前结束了。”
这真的就是对手不给力，帮着提前结束战斗了，能不乐了。
“这是咋回事儿啊？”
钱宏俊、王学亮，还有宋小乐，都好奇死了。
一班、十六班、十七班的几个骨干也都靠过来，竖着耳朵等齐磊解释。
是的，他们真的好奇。
这已经不是简单的一个实验的问题了，他们参与了这么长时间，早就沉浸其中了。
突然就赢了，能不好奇吗？
齐磊自己都说，第三阶段是最漫长的，估计要半个月。
而当他们生出要颠覆十四班这个念头的时候也潜意识的认为，这个任务非常非常难。
可是，简直不要太轻松！
按照原本的计划，四个任务班会继续网络攻势，然后全面控评。
如廖凡义教授想的那样，用控评来制造沉默的螺旋，使得大多数人不肯再开口，甚至转变立场。
到时候，前黑板才会逐渐失去主动。
可是，这些都没用上，就结束了？
“咋回事啊？”大伙儿追着齐磊问。
齐磊这边刚要解释，就听屋门哐的一声，被廖凡义给踹开了。
三十出头儿的人阴着脸，好像个小老头儿，瞪着齐磊吼，“给我出来！”
齐磊一笑，没当回事儿：“出去干啥啊？”
廖凡义想掐死他！“出来给我解释解释！让你显摆显摆！”
现在那边一屋子人就想知道这15％是怎么掉下去了。
“好吧！”齐磊一摊手，干脆叫上任务班的人，来到廖凡义他们那个教室。
四个任务班的骨干，再加上实验组的人，屋里站了一圈儿，只等齐磊开口。
“一起解释了，就不说二遍了哈！”
庞清方脸色也不好看，“你赶紧的！”
齐磊乖张的嚷嚷，“好勒！”
刚要说话，外面就又传来敲门声。
大伙儿向门口看去，庞清方压不住火了，“特么的谁啊？”
正要冲过去，亲自开这个门。结果，张小孩哈着腰，笑嘻嘻的自己进来了。
“呀！？”
“都在呢哈！！”
一屋子人想踹死他算了，你特么不废话吗？
廖凡义更是皱眉，他来干什么？不会挑时候呢？
正要赶人，却是张小孩真就一点眼力见都没有啊！
对于廖老师的不喜，只当没看见，自己顾自己，朝身后招手，“来来来，快点快点！都进来！”
得！
他把高三特长班准备走新闻专业的几个人都带过来了，江瑶也在其中。
张小孩一点不见外，“老师，我就带他们来长长见识。您放心，不给您添麻烦，就听听，听听！～”
廖凡义：“……”
好吧，都无语了，气都不知道怎么生了。
这事儿这段时间张嘉志没少干，他已经习惯了。
一有机会，就把高三的几个学生带过来。
廖凡义其实也清楚，长见识仅仅只是一方面，他就想让那几个学生在北广这些教授这儿混个脸熟。等校考、保送考核的时候，能占点便宜。
你说，就你那点格局啊，心眼儿都琢磨这些没用的上了！
懒得搭理他，严厉道：“说正事儿呢！要么别出声儿，要么就回去，不忙的时候再来。”
毕竟是自己的学生，廖凡义也不好把话说死。
于是，张小孩呲牙笑，“不出声！肯定不出声儿！”
带着几个特长生鹌鹑一样往门边儿一站，还嘱咐呢几个学生呢，“多听多学，对你们有好处！”
眼白一飞，贼傲娇，“你们可长点心吧！”
大伙儿也无语，但凡张小孩有点情商，他也不至于混成今天这个样儿。
可是，听一听，混个脸熟，确实有好处。
庞清方终于没有了打扰，急看向齐磊，“说吧！”
“这不科学，休眠效应不会出现这么大幅度的数据下滑，反应太激烈了。”
“为什么！？为什么会这样？”
“传媒学没这一条儿！”
一连串的问题砸出去，可见这老头儿有多着急。
齐磊沉吟了一下，却是不理庞清方，而看向张路臣，“张老师，您应该熟悉这个现象。”
张路臣一挑眉，“我？”
齐磊，“对！”
张路臣，“可是我真没看出来这是什么道理。”
齐磊直接公布谜底，“这是【镜中我】和另外一条心理学概念的复合反应。”
“？？？？”
“？？？？”
“？？？？”
这回不光张路臣，廖凡义和陈兴福都一脑门子问好，三个人齐问：“这和【镜中我】有什么关系？”
镜中我，不仅仅是一条社会心理学概念，也是大众传媒概念，所以廖凡义和陈光福也是知道的。
这时，钱宏俊没忍住，“啥……啥叫【镜中我】啊？”
这词听着就有点玄乎呢？
齐磊一笑，不急着和廖凡义他们解释，是对四个任务班的学生解释道：
“【镜中我】是一个社会心理学概念。”
“它认为，人的行为在很大程度上决定于对自我的认知，而这种认识主要是通过与人的社会互动形成的。”
“来源于别人对自己的评价、态度等等。是反应自我的一面镜子，人透过镜子认识自己所以叫【镜中我】。”
见大伙还是茫然，齐磊干脆，“说白了，就是你行为取决于你认为自己是一个什么样的人。”
“你认为你是好人，那你就做好人做的事。坏人，那就奔着坏人的思考方式去做恶。”
“而决定你是好人，是坏人的，不是你自己的认知，而是别人的评价！！别人说你是好人就是好人，坏人就是坏人。”
“这……”大伙儿你看看我，我看看你，“真的假的啊？”
这是歪理吧？
齐磊笑了，“是不是觉得挺不可思议的？好像不合常理，我是什么样的人，由我自己决定，怎么会由别人决定？”
“可社会学科就是这样的，它没有定理和板上钉钉的理论。只有概念，而且很多概念是相反的。比有【镜中我】就有【个人主义】。”
“【镜中我】，认为自我意识来自人与人的交互。而【个人主义】，则认为自我意识来自自身的意识觉醒。”
“但是，这两者都是有道理的。”
“尤其是【镜中我】，它是一条有一百年历史的心理学概念了。”
“……”学生们你看看我，我看看你，真的感觉颠覆三观了。而且，好神奇的样子。
至于后面的张小孩……
一边怼着身边的江瑶，一边咋呼，“听听！听听！这都是高深的学问，有用！”
廖凡义受不了了，“张嘉志，你给我闭嘴～！”
张小孩，“这就闭！”
不说话了。然后，还一个劲儿给自己班学生使眼色，别特么光听，给我记下来！
那边，齐磊继续给任务班的学生解释。
“这就是心理学的魅力。”
“就拿【镜中我】来说，它认为‘人的自我认知是通过与他人的相互作用形成的。’”
“这种联系包括三个方面：别人如何‘认识’自己；别人如何‘评价’自己；自己对他人的这些‘认识’或‘评价’的情感。”
“举个例子就是，假如你的老师、父母都说你聪明，那你的自我认知也认为自己聪明，而不是我很笨。”
“再比如。”环指屋中的年轻人，“你们参加了这次模拟实验，如果在实验里表现的很好，被身后这些大教授大学者夸奖，那这种来自别人的反馈，就很有可能影响你的自我认知。”
“比如对社会科学产生浓厚的兴趣，甚至认为自己就是干这个的料，从而改变你们的人生方向，都是有可能的。”
“【镜中我】解释的就是这一类自我认知的过程。”
解释完，齐磊这才看向廖凡义等人。
只见几个老学究都在思考，张路臣自言自语，“镜中我？有关系吗？”
齐磊，“有关系的，而且关系很大！”
张路臣抬头，“说下去！”
齐磊分析道：“我们平常对自我的认知，如果套用【镜中我】的概念，就是来自传统媒体、身边的人、社交交互等等！”
“在这种传统交互下，自我概念是健全的，也是容易被群体化的。”
“就比如，齐磊是一个什么样的人？”
“那同学、老师，还有你们，天天看，天天生活在一起都是清楚的。那么，你们反馈给我的一定是客观全面的评价。”
“这些评价，在自我塑造的过程中，也一定是客观的符合现实的，我的人格认知不会离谱。对吧？”
一摊手，“说白了就是，镜中的我，不用缺鼻子少眼睛的成了个畸形，对吧！？”
廖凡义、张路臣点头，“对啊！然后呢？”
齐磊，“然后？”
“网上反馈是完全不同的啊！？那个镜子里的我，可就奇形怪状了。”
廖凡义一怔，似乎抓住了什么，可又不明显。
齐磊，“网络的交互和反馈，一定是片面的，一定是无法完全认知的评价。”
“我的一个贴子大伙喜欢，点赞私下评论。他们的评论，只针对帖子的内容，和贴子内容下传达的情感。”
“他们看不到我完整的人，也无法作出客观全面的评价。”
“就比如，一个女网红，发了张美照，那大家只评价她的美貌。对于她是什么人品，她有没有其它人格的缺陷，一概不知，只看美貌。”
“那这个女网红得到的反馈就是：我漂亮，其它不用管。自我认知就只剩下美貌了！”
“再比如，一段好文字，网络评价你真有才，那我可能真的认为我有才。可实际上，那特么是我抄的。可我不管，社交反馈是有才，那我就真的认为我有才。”
“后果就是，网络社交会造成一部分人的自我认知有缺陷！”
“！！！”
廖凡义明白了。
“你是说，网络环境下【镜中我】所塑造的人格是不健全的！？”
“对！”齐磊重重点头，廖凡义抓住重点了。
这是非常大的一个问题，不是开玩笑的。
后世，经常在网上碰到那些谜之自信，或者极度偏执，甚至在游戏里常遇到的那些，上来就骂“垃圾”，“你打不过我，你就啥也不是”等等！
简直就是让你怀疑人生！怎么可能有这种人？有病！！
然而，这些人里，可能真的不全是人品有问题，或者是坏。
他特么是真的自信，真的就一根筋，真的就是有缺陷。
因为，反馈投射到自我认知上，就是这么告诉他的。
最显著的就是游戏！！
玩游戏的人几乎都遇到两种人：
一种是，上来就骂的。只要比他菜，他就骂。
另一种就是，明明条件不允许，还玩了命的冲动消费的。
这就是社交互作造成的，自我认知偏差。
骂你的，也许不全是他人品差，脾气暴和脑子进水，而是他真的就这么想的。
想像一下，在一个虚拟的环境中，一个人满耳都是“你真厉害”或者“你真菜”，满眼见的都是强者为尊。如果现实中再断了社交联系，就会产生这种认知偏差。
往死里花钱的，同样是这个道理。
是在游戏里找到了最舒适的反馈，已经脱离现实了，他甚至不管自己兜里有没有钱。
再比如，“CX”那些被洗脑的人，癔症到让人无法理解的人。正是因为他们身处的环境，摄取的交互反馈，已经影响到了他的自我认知。
真的就是谁也劝不动了。
……
此时，廖凡义凝重了起来，说实话，这是他没想过的问题。
认知偏差……突然觉得，这是一个很重要的课题，如何避免网络的认知偏差？值得研究！
皱眉想了一会儿，“可是，这和数据下滑没有直接联系吧？”
至少现在，他还看不出，“镜中我”和前黑板数据下滑有什么直接联系。
张路臣则道：“你刚刚说这是镜中我和另一个心理学概念的联动？另一个是什么？”
只见齐磊对张路臣玩味一笑，“另一个是‘个人主义’！”
“什么！？”果不出齐磊所料，张路臣直接蹦了起来。
是的，蹦起来了！！
大伙儿都不明白，你这么激动干什么。
殊不知，也就张路臣和齐磊知道原因。
因为【镜中我】和【个人主义】这两个概念是不可能放到一起的，它们是相反的。
个人主义是强调个人自由、个人利益，强调自我支配，来实现自我意识。
而镜中我，则是强调与他人的互动，借与他人的交互来完善自我意识。
这两个理论就是手心和手背，是天堂和地狱，不可能混在一起！
“这不可能！绝对不可能！”
却见齐磊淡然一笑，“真的可能……至少在网络环境中是可能的。”
掷地有声，“狭隘的社交反馈，造就了狭隘的自我意识，这是【镜中我】”
“然而，网络天然的隐蔽属性，加上……信息输出成本极低，又造就了另外一个极端。”
“每个人都可以发话，可以发表自己的意见！”
“而这种信息输出，不用考虑道德因素，不用价值观，甚至没有任何善恶观。”
“我可以用最恶毒的言语，最狭隘的思想揣测任何人，然后