萧瑀笑眯眯地看着李毓，没有再多说什么。
又看了一会儿宋将军他们的训练后，李毓他们这才回庄子。
回到庄子后，李毓他们就开始上课。
由于李治和李毓他们的课程不同，所以要分开教导。萧瑀先教李治《论语》子路篇，让李毓他们先练字。
李毓和李明达坐在一旁默默地写着字，顺便竖着耳朵听萧瑀教李治上课。
等给李治上完子路篇，萧瑀这才教李毓他们。
萧瑀先带着李毓他们读一遍里仁篇，一字一句地读着。
李毓和李明达乖巧又认真地跟着萧瑀读书，听得萧瑀一直在满意地点头。
萧瑀一边教李毓他们读书，一边在书房里踱步。等他走到李毓的身边时，意外地发现李毓的书上标记着些东西。他好奇地看了一会儿，就发现李毓在书上标记的符号，正好是断句的地方，这让他非常吃惊。
他暂时按耐住心里的震惊，继续带着李毓他们读书。等读完一遍里仁篇后，萧瑀让李毓单独读一遍。
李毓拿著书，字正圆腔地读着里仁篇。
萧瑀一边认真地听着李毓读书，一边暗中留意李毓断句的地方。等李毓读完后，他发现李毓竟然没有一处是错的。
“瑞王殿下读得非常好，接下来是公主殿下。”
李明达非常大方，朗声地读者里仁篇。她和李毓一样，没有一处是读错的，也没有一处断错句。
等李毓和李明达读完里仁篇后，萧瑀就忍不住问道：“瑞王殿下，老臣有一个问题想要请教。”
李毓被萧瑀这么郑重的语气给惊到了，连忙说道：“不敢当，先生请说。”
“瑞王殿下，你这书上标记的符号是什么？”萧瑀发现瑞王殿下在书上标记的符号，是整篇的断句处，而且没有一处是错的。
李毓心想是问这个问题啊，这个问题可以回答。
“先生，这是标点符号，用来断句的。”李毓指着他在书上标记的逗号，“这个叫逗号，是用来停顿的。这个是句号，是用来表示一句话结束了……”接下来，李毓详细地跟萧瑀说了说每个标点符号，以及每个标点符号的作用。
萧瑀听完后，一张脸上是满满震惊的表情，望着李毓的目光充满不可思议。
“先生，我觉得用标点符号来断句非常方便。”李毓没想到古代的书竟然没有标点符号，就算没有标点符号，最起码有断句的“工具”什么，可是什么都没有。整篇文下来，全都是连在一起的。他第一次看的时候，只觉得头昏眼花。“用来断句不仅方便，而且意思也能一目了然，先生您觉得呢？”虽然标点符号不是唐朝时期的东西，但是他觉得可以提前拿来用。
萧瑀回过神来，捋着胡子，神色若有所思。
“而且我觉得用标点符号来断句不会出错。”
萧瑀点点头说道：“好，非常好。”他说着，拿起李毓的书，仔细地看了看李毓在书上标记的标点符号，越看越觉得李毓说得很对。“瑞王殿下，你跟老臣再说说这个标点符号是怎么用的？你是怎么用来断句的？”
“是这样的……”接下来，李毓把每个标点符号的用法，非常详细地跟萧瑀说了一遍。说完后，他在心里庆幸小时候学标点符号学得好，不然要是教错了，那就丑大了。
等听完李毓这番详细的讲解后，萧瑀震惊得说不出话来。
“我觉得标点符号非常好用。”李毓说完，还对李治挑了挑眉。
李治看着李毓这副小得意的模样，忍不住失笑：小鱼儿真的是……
“对，非常好用。”萧瑀回过神来，满脸激动地说道，“太好用了，瑞王殿下你这个标点符号真的是太好用了。”萧瑀越看越觉得李毓弄得标点符号非常好用，而且很有意义，“瑞王殿下，你这个标点符号真的是太好了！”
“谢谢先生的夸奖。”李毓又冲李治挑了挑眉稍，一副“小人得志”地模样。他之前就说标点符号好用，但是九哥却说标点符号不太好。
“瑞王殿下大才！”萧瑀按耐住涌上心头的跃跃欲试，努力让自己镇定下来，“瑞王殿下，我们先继续上课。”
“是，先生。”
【子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”】萧瑀读完第一句后，就让瑞王殿下解释这句话的意思。
李毓回答道：“孔子说居住在有仁风的地方才好。选择住处，不居住在有仁风的地方，怎能说是明智呢？”
“不错不错。”萧瑀接下来又让李明达解释下一句。
李明达回答得也很不错，得到了萧瑀的夸奖。
萧瑀没有急着一字一句地跟李毓他们解释，而是让他们先把全篇里仁篇的含义给解释出来。等李毓他们把全篇的含义给说了出来后，他这才开始教李毓他们。
李毓一边聚精会神地听着萧瑀的讲解，一边认真仔细地记着笔记。记笔记这个习惯是他上辈子一直保持着良好的习惯。如今正式上课，他当然要认真地记笔记。
萧瑀见李毓一边听课，一边认真地把他刚刚所讲的东西记下来，心中欣慰地同时又非常惊讶。陛下不是说瑞王殿下不喜欢读书吗，他看瑞王殿下这副认真的模样，不像是不喜欢读书？
李毓不仅认真地听课，还时不时举手提问，提出自己的看法。他提出来的看法很新颖，让萧瑀有些大开眼界。
作者有话要说： 奇_书_网 _w_w_w_。_q i_s_u_w_a_n_g_。_c_o_m 回到苏州了，明天开始继续上课，开始冲刺了。
第68章 068
用过午膳后；萧瑀就拉着李毓研究标点符号。他先拿着自己的《论语》来标注标点符号，随后就让李毓看看他标注得正不正确，有没有什么问题。
李毓一开始面对萧瑀的提问；还能轻松应对；但是随着萧瑀提出来的问题越来越深入；李毓渐渐就招架不住了。到了最后，他实在回答不出来；只能装傻敷衍了。
见萧瑀一副研究学问的态度研究标点符号；李毓灵机一动；就建议萧瑀自己创造其他的标点符号。
萧瑀果真把李毓这个建议听了进去，决定再想想其他的标点符号。
瞧着萧瑀把他的建议给听了进去，李毓在心底长长地松了一口气。如果萧先生再问下去，他只能装死了。
看着李毓逃跑似的逃出书房；李治和李明达觉得好笑。
“小鱼儿；你跑什么啊？”李明达追上李毓问道；“后面又没有狗追你。”
“再不走；萧先生又要问我问题。”李毓真的被萧瑀给问怕了；他肚子里本来就没什么货；哪里能承受得住萧瑀越来越有难度的问题。“我就一个小屁孩哪里懂得那么多；再问下我真的不知道该说什么了。”什么叫被问得哑口无言；他这次终于体验到了。
“先生问得问题好深奥；我听都听不懂。”李明达赞成地点了点头。
“小鱼儿，你这是被先生问怕了啊。”李治笑着说；“萧先生还好点；如果换做孔先生，你恐怕更加害怕。”
李毓一想到孔颖达那副刻板的模样，就吓得连忙摆手：“我一看到你的孔先生就害怕。”孔颖达就是典型的刻板迂腐的先生；他最怕这样的人。还有，他之前遇到过几次孔颖达，孔颖达每次看到他都会皱眉，一副要说教的表情，但是每次都被他机智地躲了过去。“幸好来教我们的是萧先生。如果是九哥你的孔先生，打死我也是不上的。”
李治小小地为他的先生说了一句好话：“其实，孔先生是个很好的先生。”虽然孔先生被小鱼儿说是刻板迂腐的人，但是孔先生教书是非常认真的。他要是有什么地方不明白，孔先生会非常有耐心地教导他。还有，他要是一直听不懂，孔先生也不会嫌弃他迟钝或者愚笨，会一直很有耐心地教他，直到他弄明白为止。“孔先生也非常有学问。”
“我是接受不了你的孔先生这样刻板的先生。”李毓双手交叉放在脑后，大摇大摆地走着路，“我还是比较喜欢萧先生这样的幽默又平易近人的先生。”
李明达连连点头附和：“我也喜欢萧先生，萧先生讲课很有趣，我喜欢听。”萧先生上课喜欢说小故事，而且每个小故事都非常有趣好玩，比阿娘讲课有意思多了。
李毓张着小嘴，很不雅地打了个哈欠：“困了，我要去睡觉。”
李明达跟着说：“我也要去睡觉。”
“看情况，萧先生下午要醉心研究标点符号，应该没空也没有心思教我们弹琴了。”李毓伸了伸懒腰，“我们可以睡一下午的懒觉了。”
回到房间后，李毓他们三人乖乖地睡起午觉。
自从听李毓说小孩子多睡觉能长高，李治和李明达就变得爱睡觉。和李毓一样，一有时间就多睡觉。
李毓原本想着睡一下午，结果刚睡着还不到一个时辰，就被一阵吵闹声给吵醒了。
原来是老李同志送人过来了，送来的人是鲁二力他们十个工匠。除了工匠，还有三十匹马。
老李同志担心李毓养不好马，还把宫里的养马师给一起送来了，让三个养马师给李毓养好马。
李毓虽然不懂马，但是看到老李同志送来的三十匹马，一个个威武雄壮，一个个膘肥体壮、雄姿勃勃，就知道这些马都是好马。
李世民给李毓送来的三十匹马，都是进贡的骏马，而且都是万里挑一的好马。
老李同志虽然嘴上总是嫌弃小儿子，但是每次答应送给小儿子的东西，都是极好的宝贝。在大唐，马是非常重要的，李世民非常爱马，也非常重视马。李毓原本以为李世民会送给他一些小马，或者一些老弱残兵的马，没想到送给他的都是年轻力壮的马，这让他非常意外，但是也让他非常高兴。
庄子里原本就有马厩，三十匹马送来了，绰绰有余地装下了。
李毓是会骑马的，看到这么好的马，很想上马试骑一下，但是老李同志送来的马对他一个小屁孩来说太过高大，他爬不上去。再说，他现在这个身份以前并没有骑过马。如果他现在表现得会骑马，那就穿帮了。
看完三十匹马后，李毓就去找鲁二力他们，开始商讨怎么做风车和改良版的水车。
当李毓把风车和改良版的水车的设计图拿出来的时候，鲁二力他们就深深地震撼到了，但是同时也被惊艳到了。一个个就像是看到什么绝世宝贝一样，表情非常激动。准确来说，一个个的表情非常痴迷猥｜琐。
接下来，李毓就跟鲁二力他们一群工匠们详细地讲解风车和改良版水车构造一事。
李治和李明达坐在一旁，听得是云里雾里。准确来说，他们完全听不懂李毓他们在说什么，犹如听天书一样。
李毓跟鲁二力他们说完结构的原理后，就让鲁二力他们先试试做风车和改良版水车的模型。
鲁二力他们正在兴奋头上，听得李毓这么建议后，一个个连水都顾不上喝，开始做起模型来。
李毓也来了兴致，就陪着鲁二力他们一起做风车和改良版水车的模型。
李治和李明达见李毓动作非常熟练地雕刻木头、打磨木头，惊得瞪圆了眼睛。
上辈子，李毓的爷爷和老爸都是木匠，他从小耳濡目染，很会做木工。不止如此，他还喜欢用木头做一些玩具。他大学时期，靠着一手的好木工，赚了不少零花钱。
做木工对李毓来说，就像是吃饭一样简单。用木头来做模型，对他来说小菜一碟。
鲁二力他们是工部里技艺最为精湛的工匠们，他们做风车和改良版水车的模型完全不如李毓。当然，主要原因是他们第一次做，手生。
李毓要求做的风车和改良版水车的模型，并不是死板、不能动的模型，而是缩小版能运行的风车和改良版的水车，所以做起来很麻烦，也很复杂。
直到用晚膳前，李毓也没有把风车模型给做出来，不过他做出了一大半。
萧瑀得知李世民给庄子里送来不少工匠，非常好奇。就过来看了看，见李毓在做风车，非常惊奇。
李毓做的风车闻所未闻、见所未见，这让萧瑀非常感兴趣，连忙问这是什么东西。
“先生，这是风车……”
等李毓把风车的构造和作用说出来后，萧瑀心中掀起了惊涛骇浪。
作者有话要说： 马上十二点了，只能更新两千多字了。也不知道肚子怎么了，一直咕噜咕噜地响着，而且总是放屁o（╯□╰）o，真的是超级尴尬，幸好是晚上在自己的家里，不然就丢脸丢大发了。
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第69章 069
虽然萧瑀已经成为一代大儒；但是他自己对于“学”这件事情依旧孜孜不倦。他见到李毓做得风车的模型后，不仅勾起了浓浓的好奇心，也同时升起浓浓的求问心。
李毓被萧瑀拉着一直问各种问题；幸好他在理工科这方面有货；不然又会像之前标点符号那样被问得哑口无言。
萧瑀是一代大儒；擅长的就是做学问。准确来说，他擅长文科；对于理工科这方面不太擅长；但是他非常好学。
李毓拿着设计图；一点一滴地讲解给萧瑀听。
萧瑀听着李毓的讲解，越听越心惊，但是他脸上并没有表现出来。
李毓没有察觉到萧瑀的异样，很有耐心地跟萧瑀继续讲解风车的每一个零件的构造；以及每一个零件的作用。
萧瑀虽然不擅长理工科方面；但是他听了李毓详细的讲解后；大致明白了风车的运转原理。
“风车的运转原理就是这样。”李毓口干舌燥地说完风车的运转原理；开口问道；“先生；您听懂了吗？”
萧瑀捋着胡子；很是诚实地答道：“老臣听得是云里雾里；瑞王殿下你这个设计图可以给老臣看看吗？”
“这张设计图还要给工匠们用；我重画一张给您吧。”
“有劳瑞王殿下了。”萧瑀觉得李毓弄得这个风车太厉害了，而且非常有用。“瑞王殿下；你这个风车一定要在大唐各个地方建起来。”有了这个风车；老百姓们的生活会很方便。
“先生放心，等我们把第一个风车建好后，能