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〃进入学生会有哪些要求？你知道吗？〃
〃学生会工作人员要有吃苦耐劳，甘于奉献的精神，你认为你有这种素质吗？如果有，挖掘的有多深，发扬的有多广？〃
〃进入学生会就是要严格要求自己，不能谈恋爱，你能做到吗？〃
第二部分第20节：你以为这是什么地方
一张桌子前，龚成正和一个大嘴小眼相貌甚为怪异的女生联袂而坐，共同审问着一个埋头不语的男生。那女生长有两颗凸出的龅牙，随着她嘴巴的不停运动，她的两颗龅牙在明亮的灯光的照耀下，银光闪闪。
〃我不玩了…〃男生猛的拂袖而起；〃妈的，比《大话西游》里的唐僧还要罗嗦。〃说完奋勇转头，怒气冲冲而去。
〃走掉的都是渣滓，剩下的才是精英。走得好！〃那女生观赏着男生的背影，感慨无穷。
我们在旁看的胆战心惊，想这样繁琐的问题也亏的他们问的出来。我忙向龚成眨眼求救，龚成向我摇手，暗示我把简历给他就万事OK。我交上简历，转身志满意得地离开。
同学们看见我出来，急忙一齐上前，把我团团包围，扯着我的膀子，关切的问〃结果如何〃。我含笑不答，只是用手指打了个响亮的崩儿，表示牛皮不是靠嘴吹出来的，而是靠手打出来的。
三天后，录用结果出来，结果大出我的意料：我和董良竟然榜上无名，我推荐的那些人也不幸受到株连，全部惨遭淘汰。得知结果，我气得在教室里上蹦下跳，大骂龚成办事不力，害得我在众人面前信誉扫地。正骂得心高采烈，陈玉一脸幸灾乐祸之色的传达通知，让我办公室去一趟，班主任正在办公室正恭候我呢。
办公室里。
班主任正跟身旁一个略有姿色的年轻女老师笑逐颜开的聊天，他看到我站在门口，忙一脸肃然，说：〃进来吧！〃
〃你怎么能那样做呢？〃我刚走到班主任的面前，他就用无比沉痛，无比失望的语气，缓缓的说：〃你太辜负我对你的期望了！〃
〃我怎么了？〃我愕然。
〃你以为这是什么地方？这是有着光荣传统，优良品质的大学。拉帮结派，哥们义气那一套休想在这里找到市场〃班主任越说越激动，口气铿锵，间或一手攥拳，重重地锤击桌面。
〃是那件事情啊？〃我恍然大悟，〃是我拜托龚成帮忙进学生会那件事情吧？〃
〃知道就好。龚成已经及时向我报告了，你用请吃饭的手段来拉拢他，以达到自己进学生会的目的，这是哪里学来的一套吗？〃
〃啊？我什么时候用请吃饭的手段来拉拢他？〃我辩解。
〃行了…〃班主任武断地一劈手，打断我的争辩，〃情况我已经调查的很清楚了。这件事情就不报到学校去了。幸亏龚成先跟我说了，要是他直接报到学校，你肯定要搞个处分。〃
〃我真的没有请他吃饭…〃我急了。
〃回去写个检查。以这件事情为契机，好好的反思一下自己入学以来的所做所为。好了，就这样了。〃班主任说完挥挥手，示意我可以走了。
滚你妈龚成的蛋！〃我转身，立即小声痛骂一句，暗怪自己误交狗友，轻信他人。
那天，董良在文学社邂逅了一个爱好诗歌的美女潘婷，回来后乐不可支，浩叹自己终于等到等待之人。
但是实际上，董良的爱情远远没有我们想象中的〃才子佳人〃那样的浪漫。
其实他的潘婷妹妹的确是一个长得很不错的女孩。瓜子脸，大眼睛，个子高挑，穿着入时，尤其是她那条挺拔高耸，直刺青天的冲天辫使她带上了一股女中豪杰的英气。这样装扮的女孩往往因为性格活泼好动，而跟学校里的众多男生打成一片。这本没有什么，但因为她出身在男女观念十分保守的中国，所以直接导致她的名誉不佳。不管她有没有和那些男生发生什么，刻薄的学生们都热情的奉送了一个〃公共汽车〃的称号给她。并且这个称号由于波及范围太广，很快就传到了我们班上。
作为董良的好朋友，我们曾经不止一次的聚在一起，把自己假想成董良问自己这样的女孩做自己的女友是否合适？我的答案是否定的，我无法说出究竟是为了什么，但冥冥中，似乎就是有一股强大的力量左右我做出这样的决定，那股力量的具体形态我无法描绘，但我知道那股力量的源头就是世俗两个字。我深明与这股力量抗衡的最终结果必将是：在世人的唾弃和讥讽中粉身碎骨，血肉横飞，有关这方面的例子，以我十九岁的人生阅历就已经不胜枚举了。老k李巨熊则引用如梁红玉配韩世忠、红拂爱李靖的典故来反驳我的观点。最后一次争论，我们因为各自坚决捍卫自己的观点而争得脸红脖子粗，急得老k又要和我比武决定谁是谁非。
最后还是沉默不语的董良，石破天惊的发言，结束我们的争论：〃别说了，我现在也无法确定她究竟是否像大家所说的那样，就算她是吧，又怎么样？又怎么样啊？我告诉你们；无论她是什么样？我还是要跟她在一起。因为我喜欢她，喜欢她，你们明白吗？〃他昂歇斯底里地反诘我们〃又怎么样〃的时候；五官错乱，面部肌肉不停颤抖，眼睛血红，神情可怖。我们这才知道他做这样的决定是何等痛苦，而我们只对事情的结果争论不休。霎时，我们都惭愧地默然不语，他也双手捂着脸庞，低头不语。
静默许久，老k大笑，伸出胳膊一把搂住董良肩膀，夸：〃哥们品味与众不同，自成一家，我老k就是喜欢你这样的人做朋友！〃
董良缓缓抬头，泪水潸然而下。
〃无论你做什么样的决定，哥们都支持你！〃我们忙趋步上前，紧紧拉住董良的手说。
由于地理关系，我们四级辅导班的教室能够和厕所比翼齐飞，这给了我们极大的方便，因为我们无需奔波劳累，就可以看到各式各样的美女在教室门口来回穿梭，往来不断。每当下课的时候，我们便站在走廊上，每每有美女路过时，我们便发出奇形怪状的尖叫，做出丰富多彩的表情。我们这样做的动机并非不良，只是想给枯燥乏味的学习生活带来几许轻松活泼的气氛，但事实不容乐观，几乎所有的学生都把我们指责为流氓地痞。这导致我们一度很迷惑：为什么那些文学、影视作品中像我们这样的，有点坏坏的男孩子总是能够得到漂亮女孩子的青睐，而现实生活中的真正情形确是天上地下。《钢铁是怎样炼成的》里的保尔，没参加革命前不也是跟我们一样的么？为什么他能够成为世界进步青年效尤的榜样，而我们却处处遭人唾弃…世界真的很不公平！
第二部分第21节：干吗老是和我做对
不过，鉴于我们的自我感觉都挺不错，加之我们跟社会上痞子流氓相比更有一定文化程度，所以我们索性都叫自己〃文化流氓〃。
说实话，我们都挺喜欢这个标签的。
潘婷就经常在我们眼前，像一只高傲的白天鹅一般翩然飞过。当她从我们身边袅袅婷婷的路过时，我们便一起高声鼓噪起来，大叫：〃董哥哥，婷妹妹！〃
可惜，这时董良出于诗人的矜持，或是含羞低头，或是象只兔子似的，飞快钻进教室。而潘婷总是高昂着头，目不斜视，步履匆匆的走过我们的身旁，并不因为路途中有我们这样一道奇特的风景线，而停止她前进的步伐。有次她面色不改的走过我们的身旁时，聪明的老k很是不服，面对着她的背影，突然弯腰曲膝，单手撑地，学时下流行的宫廷剧中太监恭迎主子样，扬长而叫：〃格格出宫了，大家接驾！〃霎时走廊上哗然大笑。潘婷终于忍不住了，回过身来，冲到老k的面前，气势汹汹地质问他，说：〃你谁啊；干吗老是和我做对？〃
久经沙场的老k坦然一笑：〃你误会了；我哪敢和你做对啊…〃然后他一手拖过在我们手里拼命挣扎，想要逃进教室的董良，并把他推到潘婷面前，说：〃他有话和你说，是吧，董良？〃
按照〃才子佳人〃剧情的发展，董良这时应该向她的婷妹妹展示他的诗人才华，就像公孔雀看到意中人，应该充分展露它鲜艳夺目的羽毛一样。可是害羞的董良这时却嗫嚅着嘴巴，迟迟不肯开口，当初对我们发表爱情宣言的豪气全都丢在了九霄云外。我们在旁都急得搓手顿脚，心里骂他真是个言出不行的胆小鬼。老k躲在他身后，频繁地拽他的衣角，不断鼓励他，说：〃董良，你不是有很多话和潘婷说吗？快说啊！〃董良总算也是可造之才，最后终于开口：〃这个星期天，我…不，我们…〃他指着身后我们这支后援军团，勇气陡然增加不少，说：〃想请你去游泳，不知道你是否能够赏脸？〃
〃我当是什么大不了的事情呢？可以啊…不过我没游泳衣。〃潘婷露齿一笑，说；〃以后有什么话，直接跟我说就行了，不用这样劳师动众，我不喜欢这样的方式，明白吗？〃
董良只有拼命点头，以示同意。
等潘婷回头走远，我们猛的上前，笑着捶打董良：〃打你小子，你小子要搁在革命年代，保证是个出卖同志的叛徒！〃
〃哪能啊；哪能啊？〃董良张着嘴，只管傻呵呵的呆笑。
〃真的好浪漫啊！〃老k由衷感叹，〃一出现代版的〃唐伯虎点秋香〃。〃
〃我看董良就算了吧。〃李巨熊瓮声瓮气的说，〃还点秋香呢！就他那胆子…我看点蚊香还差不多。〃
当晚晚自习下，刚回宿舍，董良便将他以前秘不示人的爱情诗篇毫无保留地贡献出来，供我们瞻仰。我们读着那些充满诗情画意的文字，不断的互相感叹：〃谁说海子卧轨、顾城自杀、汪国真老了、食指进了精神病院，中国的诗歌就一命呜呼了？这不又长出一个新的苗儿了吗？〃老k拿出纸笔，偷偷抄了几首，象宝贝似的四处寻找地方，想把它们藏起来，边找边念叨老舍小说里那个耍大刀的高人，自言自语：〃不传，就是不传，谁来也不传！〃这惹得李巨熊好奇心大起，忍不住动手抢他抄的诗，想看看究竟是什么价值连城的东西。两人你抢我夺，一时间宿舍仿佛成了罗马决斗场。幸亏我颇有商业意识，我建议老k〃赠送〃一首诗给李巨熊，条件是李巨熊供应老k两袋康师傅方便面，而李巨熊改日再将这首诗登在《语文之友》的交友版上，凭借诗人董良的大作，再配上老k玉树临风的帅照，必然有美丽纯情的笔友寄信过来，说〃你写的真好，我好想和你交个朋友什么的，如此云云〃的话，然后李巨熊再用女笔友的信，去换取更多的方便面。董良听完，感叹此等计策也只有我这样深入现实社会的人才想得出来。
老k李巨熊倒是一拍即合，纷争遂解。
熄灯后，我很快沉沉睡去。
〃醒醒；醒醒！〃朦胧中，我觉得有人在我的耳边轻轻低语。我睁开眼睛，原来是董良：〃你说，我现在要是送朵玫瑰给潘婷，她会不会明白我的意思，会不会对我很感动？〃
〃老大，你可真够romantic的，也不看看现在几点了！再说现在哪来的玫瑰花？〃我说完，又合上眼睛，翻了个身，脸面向墙壁又要进入梦乡。
〃你小子是不是我的好哥们？〃董良伸出双手，使劲把我的身体扳了过来：〃没有玫瑰，我们楼下的鸡冠花不正开的很鲜艳吗？〃
〃亏你想得出来，干脆你拔把草得了！〃听了他的奇思妙想，我忍俊不禁，顿时睡意全无，索性坐起来。
〃行了；你别管这么多了。是不是我的好哥们，是好哥们；你只要站到楼顶高瞻远瞩，帮我看着女生宿舍楼下的两个管理员就行了。要是管理员发现我的行踪，你就用手电筒向我这边照。明白了吗？〃董良说完，往我的怀里塞了一个手电筒。
〃你小子闹了半天让我给你放哨啊！不行；不行；万一被发现，你身小腿轻跑得快，我难免不作为同伙处理…你知道夜闯女生宿舍，其罪行之重，处罚之严非你我所能想象〃我一边推辞，一边使命的把手电筒望董良手里赛，〃你还是另请高明吧。〃
一时间，那个手电筒仿佛就要爆炸的炸弹，快速的在我们的手中传来传去。
〃算了；你把你送给潘婷最好的诗教给我吧。〃我见推脱不掉，只好自认倒霉，不过向他提出一个要求。
第二部分第22节：”董良夜闯女生宿舍”事件
〃这…〃黑暗中，董良迟疑片刻，说：〃好吧；听好了…
让我说什么
让我怎么说
该对你热情
还是对你冷漠
哦；我都不能
对于你；我只能是一颗
无言的星
在深邃的天庭
静静的闪烁
让星星把我们照亮
我不知道董良在念这首诗的时候，用了怎样的语调，饱含了多少激情，但我从来没有那样强烈地感觉到诗歌给我带来的巨大冲击力。以前在很多喜庆节日中，我听那些诸如〃我们是龙的传人〃〃火热的青春，我们该如何编织呢？〃之类的大而空的诗歌，我总是不胜厌倦。这直接导致了我对诗歌的偏见，以为那等同于坑蒙拐骗，博取浅薄掌声的鬼话！可是那时，我却情不自禁的想起阿眉。当董良把那首诗念完后，我才发现在黑暗中，我的眼角竟然有潮湿的东西悄然滑落。我油然而生把这首诗念给阿眉听的冲动，但由于我不是那种过耳不忘的天才，所以我只好一把抓紧董良的手说：〃哥们；把它教给我好吗。〃可是陡然之间，我又萌生了把它据为己有的自私想法，于是我死皮赖脸的央求董良：〃以后你就不说这首诗是你写的，好吗？算哥们我写的吧，我想把它送给我的那位。〃我央求他的时候，声泪俱下，我之所以会泪水涟涟，固然有我利用我狡�