普通心理学(1)- 第22部分

由此可以看出，知觉的整体依赖于它的个别组成部分，同　
时知觉中的个别部分也依赖于知觉的整体。在知觉中，整体　
与部分是相互制约的。　
知觉的整体性对于生活具有重大的意义。客观世界的事　
物与现象都是不断变化的，由于知觉的整体性，人就能够适　
应变化的环境。人在新环境中遇到对象的时候，能够根据对　
　
　
普　通　心　理　学　
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象各种标记间的联系来辨认它。例如，一个人可能穿上不同　
的衣服，面容略有改变，他的亲属和朋友仍能毫无错误地把　
他认出来。知觉的整体性使人对客观事物的认识趋于完善，从　
而保证活动的有效进行。　

四　知觉的恒常性　

由于知识和经验的参与，人就能够更正确更全面地反映　
客观世界的事物。当知觉的条件在一定范围内改变了的时候，　
知觉的映象仍然保持相对不变，这就是知觉的恒常性。　
在视知觉中，知觉的恒常性表现得特别明显。对象的亮　
度、颜色、形状、大小等映象与客观刺激的关系不完全服从　
于物理学的规律。在亮度和颜色知觉中，物体固有的亮度和　
颜色倾向于保持恒定不变。中午阳光下煤块反射的光量大于　
在黄昏时或阴影下粉笔所反射的光量。根据简单的推论，在　
黄昏中的粉笔要比在阳光下的煤块看起来黑得多，但是事实　
并非如此。即使在强烈的阳光下和昏暗的阴影下，人还是把　
煤块知觉为黑色的，把粉笔知觉为白色的。同样情形，我们　
也能在变化的情况下，把一面国旗经常知觉为红色的。这就　
是说，人能够在变化的条件下，根据物体固有的亮度和颜色　
来感知它们。　

　　亮度恒常性的实验：两个颜色混合盘Ａ　和Ｂ，用木板从三面　
围起来。光由Ｗ　　的窗口射到Ｂ盘上。ＡＢ盘之间放一隔板Ｓ遮住　
光线，在Ａ　盘形成阴影。受试者由Ｏ　处观察，判断两个色盘的相　
对亮度　
　
　
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普　通　心　理　学　
两个色盘都由白和黑两部分组成，转动时混合成为灰色，假　
定在阴影中的Ａ　盘为３２０°白＋４０°黑，主试者调节Ｂ盘的黑白比　
例，直到受试者认为二盘等同。如果色盘的亮度保持完全恒常性　
的话，即Ａ　盘不受阴影的影响，那么Ｂ盘所调节出的黑白比例会　
与Ａ　盘相同，也是３２０°白＋４０°黑。　
颜色恒常性的实验：用红光照射一块白纸，受试者通过一个　
纸筒观察纸的中央，便会把纸看成红色的。如果不通过纸筒观察，　
即让受试者同时看到周围环境、纸块的形状及红色光源，便会把　
纸看成白色的。这时纸的白色保持恒常不变。　
表１　亮度恒常性的实验结果　
亮度恒常性　

完全恒常性　

实际恒常性　
〔实验条件：（Ａ）〕　

无恒常性　
〔实验条件：（Ｂ）〕　
Ａ　　　盘　
（在阴影中）　

３２０°白　

３２０°白　

３２０°白　
Ｂ　　　盘　
（在照射中）　

３２０°白　

１５２°白　

４０°白　
　　在知觉中，知识和经验起着重要的作用，人总是在自己　
的知识和经验的基础上知觉对象，所以也就根据在记忆中所　
保持的印象去知觉对象。知觉是大脑的分析和综合活动，脑　
中各种感觉信号形成条件联系，当前的客观刺激物与经验中　
的印象结合起来，使人能够在变化的条件下，获得近似于实　
际的知觉映象。对知觉对象有所理解，能够唤起关于该对象　
的实际经验，知识经验越丰富，就越有助于知觉对象的真实　
性质。　
　
　
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知觉的恒常性对生活有很大的作用。正确地认识物体的　
性质比单纯地感知局部的物理刺激物有较大的实际意义，这　
就保证了在不同情况下，按照事物的实际面貌反映事物，从　
而能够根据对象的实际意义适应环境。如果知觉不具有恒常　
性，那么，个体适应环境的活动就会更加复杂。在不同情景　
下，每一认识活动、每一反应动作都须经过一番新的学习和　
适应过程，实际上也就使适应变为不可能了。　

第三节　空　间　知　觉　

空间知觉包括对物体的形状、大小、远近、方位等特性　
的知觉。空间知觉一般是通过多种分析器的协同活动获得的，　
如视觉的空间知觉是跟触摸觉和身体在空间移动的感觉联系　
着的。只有在生活经验中，在跟对象不断接触的过程中，才　
形成了对物体的形状、大小和远近的知觉。生来盲目的人，经　
过医治复明的最初几天是分不清对象的形状、大小和远近的。　
在他看来，物体好象接触到自己的眼睛。经过一段时间以后，　
他才逐渐地形成了触摸觉、动觉和视觉的联系，开始能分辨　
出对象的形状，并根据各种标志来判断对象的距离。由此可　
见，各种分析器协同活动所获得的经验在物体的空间知觉中　
有重大的作用。　

一　形　状　知　觉　

对象的形状是靠视觉、触摸觉和动觉来感知的。物体在　
网膜上的投影的形状，眼睛察看物体时沿着对象轮廓进行运　
　
　
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普　通　心　理　学　
动的动觉刺激都是物体形状的信号。在用触摸觉感知物体形　
状的时候，运动觉起着重要的作用。用手触摸对象的轮廓时，　
肌肉动觉的连续性刺激，给大脑提供了物体形状的信号，通　
过大脑对这些信号的分析和综合活动，使人能够正确地反映　
物体的形状。　
在物体形状的视知觉中，由于人观察的角度不同或者物　
体的位置改变，物体的形状在网膜上的投影发生着很大的变　
化。一个圆形的碟子或者一扇门，只有当它的平面跟观察者　
的视线垂直的时候，网膜上的光学几何投影才是圆形的或者　
长方形的。当从侧面看碟子，或者门是半开着，碟子在网膜　
上的投影便成为椭圆形，门的投影成为非常狭窄的四边形。但　
是实际知觉到的碟子仍然是圆形的，门仍然是原来的长方形。　
物体的形状知觉具有相当稳定的特性，这就是形状知觉的恒　
常性。由于人在生活中多次从不同的角度观察某一物体，同　
时又经常以触摸觉来验证所获得的视觉形象。经过反复的实　
践，视觉信号便与手的触摸印象联系起来。随着这些联系的　
巩固，就保证了以后对于该物体的形状的正确知觉，因而无　
论从什么角度观察，其形状都保持相对恒定。　

二　大　小　知　觉　

对象的大小知觉也是靠视觉、触摸觉和动觉获得的。对　
物体的距离知觉在大小知觉中也起着重要的作用。在实践中，　
视觉、触觉、动觉和判断对象距离的各种信号　（包括身体运　
动的经验和其它感觉信号）形成紧密的联系，使得以后单凭　
视觉就能正确地判断对象的大小。　
　
　
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对象大小的视知觉，一方面决定于物体的大小，大对象　
投射在网膜上的视象大，因而可能知觉得较大，小对象投射　
在网膜上的视象小，因而可能知觉得较小；另一方面决定于　
对象的距离，网膜视象的大小与对象的距离成反比，对象近　
时视象变大，对象远时视象变小，因而远距离的大物体与近　
距离的小物体在网膜上的视象可能是相等的；或者，远处大　
物体在网膜上的视象小于近处小物体的视象。这时单凭视象　
是无法知觉它们的实际大小的。然而，在实际的知觉中，人　
仍然能比较正确地反映不同距离的对象的实际大小。这就是　
说，所看到的不同距离的对象的大小变化跟视象的大小变化　
并不完全符合。视象按照几何投影的规律变化，随对象的距　
离按比例增大或缩小，而所知觉的物体的大小却不完全随距　
离而变化，它趋向于保持原来的实际大小。大小知觉表现着　
恒常性。例如，若按投影比例来计算，同一对象的网膜视象　
在十米距离时要比在一米距离时小９C１０，所以根据网膜上的　
投影比例看起来也应该小９C１０。这就是说，一个人在屋子另　
一端站着，看起来只应该有十几厘米的高度。但是实际上对　
人的大小知觉保持相对不变，看一个在十米以外的人，他仍　
然保持着原来的高度。　

　　大小恒常性的实验：在一个桌子上摆着一系列大小不同的方　
形纸块，受试者在几米以外，手中拿着另一块方形纸块，要求他　
从桌上选出一个与手中同样大小的纸块。将会发现所选出的方块　
与手中的方块是差不多大小的。如果手中的方块的边长各为５厘　
米，那么从桌上所选出的方块的边长也将是５厘米左右。在这种　
　
　
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情况下，两个方块在网膜上的投影相差许多倍，所知觉的大小却　
保持相对地稳定。　

在大小知觉中，由于对物体的触摸、动觉的经验，物体　
在网膜上的一定大小的视象信号跟一定的距离信号建立了条　
件联系。在以后的知觉中，当辨认出某一熟悉物体以后，便　
有可能根据物体的网膜视象和它的距离估计出它的实际大　
小。同样，如果知道了物体的实际大小，也可以估计出它的　
距离，虽然在知觉的时候人意识不到这些信号的相互作用。　
在正常知觉的条件下，对象一般是在熟悉的环境中被知　
觉的。在对象周围的各种熟悉的物体，提示着对象的距离及　
其实际大小，有助于保持知觉的恒常性。如果在黑暗的环境　
里观察对象，排除了周围物体的参考作用，或者所知觉的物　
体是陌生的，没有关于它的实际大小的经验，那么，大小恒　
常性便趋于消失。这时，人要更多地根据网膜视象的大小来　
判断对象的大小。　
　　在一个实验中，受试者用单眼、双眼和通过长圆筒观察处在　
不同距离的圆形，并在近距离用一个大小可变的圆形跟它作比　
较。要求受试者调整近距离的圆形的尺寸，以符合远距离被比较　
的圆形的大小，这样，近处的经过调整的圆形的尺寸便代表远处　
圆形的大小知觉。然后根据近处圆形直径的尺寸（知觉的大小）与　
远处圆形直径的尺寸（实际大小）的相差比例绘成曲线，表示大　
小恒常性的变化。实验结果证明，用双眼或单眼观察，几乎都保　
持着完全的恒常性，而在通过长圆筒观察的时候，由于排除了周　
围环境的参考作用，恒常性便趋于消失。　
当对象距离很远的时候，知觉的大小便越来越符合光学几何　
　
　
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投影的规律。网膜视象大小的作用逐渐增大，大小恒常性逐渐消　
退。如果把对象在１，０００米距离所看到的大小作为１，那么，对　
象在２，０００米距离的知觉形象缩小了一半，在１０，０００米距离就　
缩小到１C１０。　
水平观察和垂直观察的大小知觉恒常性有很大变化。水　
平观察时恒常性较大，向上或向下垂直观察时恒常性较小。从　
楼顶向下观察物体，比以同样距离在水平观察时显得小得多。　
初升的太阳显得大，中午的太阳显得小。这与地面熟悉环境　
的参考作用有关系。　
空间知觉的恒常性的知识在建筑、美术和军事观察等领　
域中有重要的意义。建筑一个大型运动场或剧院，如果不考　
虑到空间知觉恒常性的规律，便会发生设计上的困难。因为　
单从建筑光学角度考虑，在远距离观看的时候，演员或运动　
员的视觉形象将会缩得很小，他们的动作细节和表情根本无　
法辨认。但由于知觉恒常性的作用，人可以借助于周围物体　
的参考，从演员或运动员的各种活动特点中比较清楚地看到　
他们的表演。在建筑中一般是考虑如何保持知觉的恒常性，所　
以建筑学家常在建筑物上加一些人物装饰，或者通过建筑物　
跟周围景物的适当处理，门窗的适当比例，来尽量保持知觉　
的恒常性。在美术绘画中也有知觉恒常性的问题。　

三　距　离　知　觉　

人依据很多客观方面和机体内部的条件，估计物体的远　
近距离。这些条件综合地起作用，提供关于物体远近或深度　
的信号。人在估计对象距离的时候，并不意识到这些信号的　
　
　
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普　通　心　理　学　
作用，通过大脑皮层对这些信号的分析和综合，获得关于物　
体距离的知觉。　
对判断对象距离起作用的条件，主要有下列八种，前六　
种对于单眼视觉和双眼视觉都起作用，后两种只对双眼视觉　
起作用。　
（一）对象的重迭：如果一个物体部分地掩盖了另一个物　
体，那么，前面的物体就被知觉得近些。如果一架飞机部分　
地被云遮住或在云后忽隐忽现，便可知觉到飞机是在云中或　
云后飞行。如果高空的飞机不与云相重迭，那就很难看出飞　
机和云的相对高度了。　
（二）线条透视：近处的对象占的视角大，看起来较大，　
远处的对象占的视角小，看起来较小。因此，向远方伸展的　
两根平行线条看起来趋于接近，如火车轨道、电线与地面的　
关系，看起来越远越狭，最后几乎汇合成为一点。这种直线　
线条的透视效果能帮助知觉对象的距离。　
（三）空气透视：对象的清晰程度是估计距离的信号。物　
体距离近，看起来清楚，细节分明；物体距离远，显得模糊　
不清。因此，对象清楚便知觉为较近，对象模糊便知觉为较　
远。根据物体的清晰程度来知觉距离也常会发生错误。天气　
晴朗，空气透明度大，远方物体看起来比较清晰，所以觉得　
近些。而在有雾或风沙的天气，空气透明度小，看物体就觉　
得远一些。　
（四）明暗和阴影：光亮的物体显得近，灰暗或阴影中的　
物体显得远。在图画上常把远的部分画得色调暗些，把近的　
部分画得色调鲜明些。　
　
　
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（五）运动视差：在周围环境固定而观察者的头或身体移　
动的时候，由于在同一单位时间内不同距离的物体的视角变　
化的差