第87节:怎样不为孩子看电视和上网生气(3)
解决方案:
◇ 电视可以看,但时间要有所限制。把这个作为“家庭纲领”宣布,并且坚决执行,让孩子明白不是随时想看电视都会得到允许,只有在特定的时间才可以看电视。(这一点对父母的要求比较高,如果父母本身就是个电视迷,对孩子就没有太大的说服力了。)
◇ 有选择地看电视。这主要是针对电视内容而言,有孩子的家庭,最好订一份电视报,提前了解节目播出的时间和内容,然后和孩子一起选择出要看的节目,真正把电视当做是一个了解信息的窗口。这样做的好处还有把一些不合适孩子看的节目排除在外。
◇ 当无意间看到不适合孩子看的电视节目(如色情、恐怖、暴力等内容),父母要坚定自己的立场,不能孩子一求情就放一马,要让孩子领略到你的权威。
◇ 给孩子买有趣、优质的儿童读物,培养他阅读的习惯。无论电子媒体再怎样发达,也不可能完全替代读书的快乐和意义,但前提是给孩子买他喜欢看的书籍,不要强迫他看不喜欢的书籍。当孩子爱上阅读时,自然会减少在电视和电脑前流连的时间。
◇ 鼓励孩子多和其他人接触、交朋友,让他感受到与人交往的快乐是看电视和上网所不能取代的。
◇ 因为网络的特殊性(内容混杂,阅读便捷),建议把电脑放在公开的位置,比如客厅,以便于家人随时监督孩子浏览的内容。
◇ 父母最好学会使用电脑,以及了解上网的方法,这样才能了解孩子经常浏览的网站以及他们上网的记录,并且要让孩子知道你会不定期这么做。
◇ 寻找机会了解孩子的“网友”,这是保证孩子在网络世界中安全畅游的必要条件。
◇ 父母经常和孩子讨论关于家庭内部的这些规定,不断强化两个概念:第一,父母是因为爱他,所以才限制他;第二,既然是规定,就一定要遵守,如果违反了,就必须受到惩罚。
第88节:怎样不为孩子的“败家”行为生气
十一 怎样不为孩子的“败家”行为生气
场景描述:
小军家像个刚刚打完仗的战场。糖块儿、坚果扔了一地;牛奶倒在了地上,顺着木地板的缝隙渗了下去;扔在地上的那件刚穿了两次的新衣服上,已经画上了好几道水彩笔的痕迹……此时的小军正和表哥一起在卧室里大叫着玩枕头大战,三分钟前妈妈刚进去警告过他们注意不要打到窗台上的花瓶,可是就在十秒钟前从卧室里传来“哐啷”一声脆响,妈妈的心也快碎了!
妈妈跪在地板上,一边收拾散落的糖块儿,一边在心里细数一个星期以来被儿子毁掉的东西:一支新的试电笔、一个玻璃烟灰缸、两个小瓷碗、一盆花、两张新买的CD光盘、一套新衣服,还有今天刚刚遭殃的木地板和陶瓷花瓶!
我到底生了个儿子还是个败家子啊?!妈妈感到心力交瘁,如果不是小军爸爸拦着,她真想用绳子把小军捆起来,看他还搞不搞破坏!
点评:
孩子还在襁褓中时,做父母的都希望他快快长大,等他真正长大能说话、会走路了,父母的烦恼也跟着来了。小家伙似乎有永远耗不尽的好奇心和原动力,所到之处一切物品都在他的“研究”和“探索”中无一幸免。看着好好的东西就这样被“糟蹋”了,做父母的难免要生气,毕竟那都是花钱买来的呀!
父母为何生气:
◇ “搞破坏”的行为一而再、再而三,屡教不改,简直太轻视父母的存在了。
◇ 孩子似乎根本不在乎那些在父母看起来很宝贝的东西。
◇ 孩子只顾自己痛快,不体谅父母挣钱的不易。
◇ 想不出什么好办法能够遏制孩子的败家行为,又不能真把孩子捆起来。
解决方案:
◇ 先从心理上确认,孩子本身显然比那些被毁掉的东西更加重要。(第一时间分清楚孰轻孰重,可以让做父母的容易想得开些)
◇ 把贵重的东西尽量放在孩子接触不到的地方,从根本上杜绝让人心疼的情况发生。
◇ 孩子发生“败家”行为之后五分钟之内,父母不要靠近孩子,因为那时候的你除了骂他之外,不会有冷静的心绪教导他。等你平静之后,再郑重地、严肃地告诉孩子你对他行为的不满。(注意:不是指着他的鼻子骂他是败家子)
第89节:怎样早晨不生气(1)
◇ 为了强化概念,你可以给孩子适当的惩罚,比如扣他一天的零食或者两天的零花钱,作为打破东西的补偿,让孩子明白,这些东西都是有价值的,不是可以随心所欲想打碎就打碎的。
◇ 切不可以损坏物品作为处罚孩子的唯一标准。损坏物品的情况发生后,父母要先分辨一下:孩子做事的动机是不是好的,这很重要。比如孩子是因为想帮妈妈做家务而跑去搬盘子,结果把一摞盘子都打碎了,这种时候,妈妈就要先肯定孩子的动机表扬他,然后再教他正确端盘子的方法。
◇ 父母要明白,孩子善意的动机是最值得肯定和保护的东西,父母多多肯定和鼓励这种善意,孩子的行为自然会越来越好。
十二 怎样早晨不生气
场景描述:
“丁零丁零丁零……”闹钟在清晨六点准时响了!磊磊的妈妈一骨碌就从床上爬起来,然后快速走进磊磊的房间,连摇带喊:“磊磊快起床!已经六点过了,我去做早餐,你赶紧穿衣服,不然要迟到了!”对于妈妈的这一番叮嘱,磊磊听得耳朵都起老趼了,每天都是这几句话,磊磊哼哼了两声翻了个身又睡过去了。
等妈妈做好早餐来看他时,磊磊正四仰八叉呈“大”字状摊在床上,睡得不亦乐乎!妈妈只好再次提高音量:“磊磊!你难道想迟到吗?已经六点二十了!”妈妈拽住磊磊的胳膊,活生生把他拉了起来。没想到在穿衣服的时候又出了状况:磊磊说学校有活动要穿校服,可妈妈给他准备的是牛仔裤和T恤,妈妈又忙不迭地从洗衣间把已经扔进洗衣机里的校服拿出来,等磊磊穿好衣服,时间已经是六点三十五了!
“快点!再快点!”妈妈拽着磊磊去刷牙洗脸,然后把他按在餐桌旁。磊磊先喝了一口牛奶,然后吃起了煎鸡蛋,面前的盘子里还有面包片、蔬菜沙拉和水果等着他消灭。妈妈皱着眉头焦急地看一眼磊磊,又看一眼时钟,餐桌上只能听见磊磊嚼东西的声音和时钟的滴答声。
好不容易吃完了早餐,终于可以出门了,可是妈妈刚把门锁上,磊磊却想起忘了戴红领巾!更糟糕的是,磊磊说想要大便!时间已经比平时晚了十几分钟,妈妈终于崩溃了,她恼火的声音在家门口响起:“你这个孩子怎么回事儿?脑子少根弦是不是?动作又慢,记性又差,还赖床不起!我真是烦透你了!再也不想管你了!”
第90节:怎样早晨不生气(2)
点评:
上述的“清晨奏鸣曲”其实只是千万个家庭忙乱早晨的一个缩影而已,真实的场面比这还要混乱和复杂!孩子赖床、动作慢、丢三落四、上厕所磨蹭等等,已经成了父母们的一大心病,数不清有多少个清晨就在这忙乱、催促和责备声中开始。俗话说一日之计在于晨,如果早晨能够做到不急不躁,神清气爽,那接下来的一整天都会备感轻松。
父母为何生气:
◇ “皇帝”永远不知道急,急的永远是“太监”。
◇ 孩子迟到要挨老师批评,自己迟到要受领导责骂。
◇ 每天清晨都这样心急火燎,让人难以有个好心情。
解决方案:
◇ 换一种方式叫孩子起床,让以前大声的催促变成一句语调温和的唤醒:小懒猫,起床时间到了哦!(是不是感觉硝烟弥漫的味道少了很多?)
◇ 干脆给孩子一个闹钟,并告诉他:早晨闹钟一响你就负责叫醒全家人,这个光荣的任务就交给你了!(有人做过实验,这个方法非常有效,孩子通常都很乐意接受这个任务,这让他很有成就感)
◇ 帮助孩子养成提前作好准备的习惯,比如第二天要带的东西,要穿的衣服等,都应该在前一天晚上准备好——是父母督促孩子自己做,而不是父母包办这项工作。
◇ 列一张清单贴在墙上,把周一到周五早晨要带的东西都事先写好,每天早晨出门前核对一遍,以免遗漏。
◇ 在时间很紧张的情况下,早餐不要准备得太复杂。
◇ 平时注意培养孩子良好的生活习惯和生活技能,比如刷牙、洗脸、梳头、入厕等。
◇ 对于赖床成性的孩子,就索性让他彻底迟到一次,感受一下被老师批评的滋味儿。
第91节:怎样晚上不生气(1)
十三 怎样晚上不生气
场景描述:
佳佳放学了,她进屋先喝了一杯水,然后打开电视机看起了动画片。正在厨房做晚饭的妈妈伸出头来:“你作业做了吗?”“还没有。”
“那你看什么电视啊!还不快做作业?!”
佳佳撅着嘴拿出了本子和笔,语文老师布置的作业是写一篇作文《愉快的一天》,佳佳拿起笔写了个开头,觉得不好,又擦掉了。半个小时后,妈妈过来看了一眼,佳佳的作文本上除了一个标题之外,什么也没有。
“你磨蹭什么呢?怎么还不写?”
“我不知道写什么……”
“题目不是都有了吗?就写愉快的一天啊!”
“可是哪天才是愉快的一天啊?”
“到底是你写作文还是我写作文?我怎么知道你哪天愉快啊?自己想!赶紧啊,再过二十分钟你爸爸就回来了,该吃饭了。”
佳佳写了擦,擦了写,直到爸爸回来,她的作文本上还是空空如也。妈妈一边摆饭菜一边数落了她一通:“我上学那会儿也没有你这么费劲,一篇作文费了一个多小时还没写出来!先吃饭!”
佳佳眼睛里饱含着眼泪,委屈地吃了一碗饭,然后又到书桌前做作业去了。两个小时后,一篇瞎编滥造的《愉快的一天》写完了,佳佳终于可以洗漱上床了!她打开台灯,拿出最喜欢的漫画书看起来。没一会儿,妈妈的声音从门外传来:“佳佳,该关灯了啊,时间不早了。”佳佳看书看得入迷,哪里听见妈妈在说什么呀。又过了一会儿,妈妈推开门看见佳佳还在看书,忍不住吼开了:“你没有听见我说的话吗?现在几点了?快睡觉!”
“妈妈,我要喝一杯水再睡。”
“快去喝!”
“妈妈我不困。”
“不困也要睡。”
“妈妈我一个人害怕。”
“害怕也要睡。”
“妈妈我……”
“行了!三分钟后如果你还不关灯睡觉,我就把你扔出去!”
点评:
上了一天学的孩子,和工作了一天的父母,其实都希望能够回家后享受一段自由放松的时间。然而事实上,放了学和下了班之后的时间,并不比清晨或者上学、上班时好过。孩子要做作业,家长要做晚饭,同时还要监督孩子做作业;等孩子的作业做完,晚餐的“残局”收拾完,就面临所有父母都很头疼的“孩子的睡觉问题”。哪怕前一秒钟还在抱怨今天学习好累的孩子,只要一听见父母说该睡觉了,都要习惯性地找各种借口拖延上床的时间,那些年龄尚小的孩子更是在这个问题上和父母“斗智斗勇”。疲惫了一天的父母是多么希望孩子沾着枕头就能乖乖睡觉啊!
第92节:怎样晚上不生气(2)
父母为何生气:
◇ 先做作业后玩耍,这个简单的要求到底要讲多少遍,孩子才会自觉遵守呢?
◇ 做作业真的有那么困难吗?比慢动作还要慢动作的动作,让人看着就来气!
◇ 该起床时不起床,该睡觉时又不睡觉,这孩子难道是专门来折磨我们的吗?
解决方案:
◇ 父母要关心孩子作业的数量、内容、难度,在需要的时候给他提供指导和帮助,让孩子带着轻松愉快的心情面对每天的作业,而不是一味地催他“快点儿”。
◇ 孩子做作业时的慢动作,如果是因为题的难度太大,父母应该给予指导;如果纯粹是因为性子慢,父母可以在他的书桌上放一个计时器,在规定的时间之前能完成作业,就给予奖励,这样能激发孩子做作业的效率和热情。
◇ 事先提醒孩子“还有十五分钟你就该睡觉了哦”比突然告诉他“现在马上去睡觉”要好得多。
◇ 一旦睡觉时间到了,就应该坚定地要求孩子上床去,即便马上睡不着,也要让他养成按时上床的好习惯。
◇ 给孩子的卧室营造良好的睡眠氛围,比如:舒缓的音乐、深色的窗帘、故事录音带、有安眠作用的花香等。
◇ 偶尔用用激将法,对你的孩子说:我想你是绝对不可能在十五分钟内洗完脸、穿上睡衣、钻到被窝里的!(看看你的孩子有什么反应)
第93节:怎样在孩子不肯认错时不生气
十四 怎样在孩子不肯认错时不生气
场景描述:
这已经是家明的爸爸这个月第二次被老师叫到学校了。老师告诉家明爸爸,家明经常在上课的时候“无组织、无纪律”,随便离开座位,甚至还旁若无人地走出教室一个人去外边玩!家明才刚上一年级,就学会了逃课,爸爸真是又气又恼!
“你说!你为什么要在上课的时候随便下座位?” 爸爸大声呵斥道。
“我要找冬冬玩……”
“上课的时候就应该坐在座位上听老师讲课,谁允许你下座位了啊?说,你错没错?”
“我……就是想找冬冬玩……”
“快说,你错了!”
“……”
“你还敢在上课的时候跑出教室!真是错上加错!”
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