他以为她就这样死掉了，因为老师们好急好慌，又是打电话联络家长又是打119 叫救护车，他真的以为她会死掉，跟着掉了一整天的眼泪。
他爸妈疼他，没责骂他什么，全权负担起她的医药赔偿，她爸妈虽有怨言，但也知道小孩子打打闹闹在所难免，没多要求些什么，而她，有整整一个星期没来上学。
然后幼稚园就放暑假了。
再开学，她变得好安静，变得讨厌画画，只要是老师上画图课，她就是呆呆坐在原地，再不然就是拿铅笔练习写注音符号，所以他的作品再也不曾被她破坏，每次都被老师夸奖他画得好棒。
毕业的前一天，他替老师收拾那柜专门放同学作品的铁柜，一张张发放在同学的桌上，要让大家带回去做纪念，他终于知道她老爱在他图上“加料”的是什么东西——那一圈黑抹抹外加五根突出物的图画，是代表着她。
最上头的突出物，是她的招牌辫子，往下平均分配的是她的双手双脚。
她在那张“我的家庭”里，将她自己画在他身边，想当他的家人。
她在那块有花有草的粘土作品中，将自己捏造出来，也想分享他的世界。
而那张“快乐的一天”，他画的是他在捉蝴蝶，而她，跟在他身后手舞足蹈地吆喝，想与他一同快乐。
他突然觉得鼻子有股酸意，想起了自己将她从鞋柜上扯下来害她受伤，想起了自己在她身上招呼拳头时骂她的话，好差劲……
他将她那张“我的自画像”放在她桌上，完全不敢看她的表情，只看到她默默卷起自己的图，走到垃圾筒边，将图丢了进去，再回到座位上去练写字。
后来，又过了很久很久，久到他上了小学、进了国中，久到他已经忘了许许多多的童年记忆，只记得她是头一个朝他伸出手，将掌心的球糖分给他的咧笑女孩，只记得……
她以前边跑边笑时，那根飞扬在脑后的发辫。
原来，缘分，早就悄悄开始运转。
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