the professor(教授)- 第26部分

sort；　　　　and　　　therefore　　　　　cannot　　　　portray　　　　　it。　　The　　　pupil　　　in　　　the　　school　

possessing　　　　　　　the　　happiest　　　　　disposition　　　　　was　　　　a　　young　　　　　girl　　from　　　　the　

country；　　　　　　Louise　　　　　　Path；　　　　she　　　　was　　　　　sufficiently　　　　　benevolent　　　　　　　and　

obliging；　　　but　　　not　　　well　　　taught　　　nor　　　well　　　mannered；　　　moreover；　　　the　

plague…spot　of　dissimulation　was　in　her　also；　honour　and　principle　

were　　　unknown　　　to　　　her；　　　she　　　had　　　scarcely　　　heard　　　their　　　names。　　　The　

least　　　　exceptionable　　　　　　　　pupil　　　　was　　　　the　　　poor　　　　　little　　Sylvie　　　　I　　　have　

mentioned　once　before。　Sylvie　　　was　　　gentle　　in　　manners；　　　intelligent　

in　mind；　she　was　even　sincere；　as　far　as　her　religion　would　permit　

her　　　to　　　be　　　so；　　　but　　　her　　　physical　　　organization　　　was　　　defective；　　　weak　

health　　　　　stunted　　　　　her　　　growth　　　　　　and　　　chilled　　　　her　　　spirits；　　　and　　　　then；　

destined　as　she　was　for　the　cloister；　her　whole　soul　was　warped　to　

a　　　conventual　　　　　　bias；　　　and　　　　in　　the　　　tame；　　　　trained　　　　subjection　　　　　of　　her　

manner；　　　one　　　read　　　that　　　she　　　had　　　already　　　prepared　　　herself　　　for　　　her　

future　　　course　　　of　　　life；　　　by　　　giving　　　up　　　her　　　independence　　　of　　　thought　

and　　　　　action　　　　into　　　the　　　　hands　　　　　of　　some　　　　　despotic　　　　　confessor。　　　　　　She　

permitted　herself　no　original　opinion；　no　preference　of　companion　

or　employment；　in　everything　she　was　guided　by　another。　With　a　

pale；　　　passive；　　　automaton　　　air；　　　she　　　went　　　about　　　all　　　day　　　long　　　doing　

what　　　she　　　　　was　　　bid；　　　never　　　what　　　she　　　　　liked；　　　or　　　what；　　　from　　　innate　

conviction；　　　　　　she　　　　thought　　　　　it　　right　　　to　　do。　　　The　　　　poor　　　　little　　future　

religieuse　had　been　early　taught　to　make　the　dictates　　　of　　her　　own　

reason　and　conscience　quite　subordinate　to　the　will　of　her　spiritual　

director。　She　was　the　model　pupil　of　Mdlle　Reuter’s　establishment；　

pale；　　　blighted　　　image；　　　where　　　life　　　lingered　　　feebly；　　　but　　　whence　　　the　

soul　had　been　conjured　by　Romish　wizard…craft！　

　　　　A　few　English　pupils　there　were　in　this　school；　and　these　might　



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be　　　　divided　　　　into　　　two　　　classes。　　　　1st。　　The　　　　continental　　　　　English—the　

daughters　chiefly　of　broken　adventurers；　whom　debt　or　dishonour　

had　　　driven　　　from　　　their　　　own　　　country。　　　These　　　poor　　　girls　　　had　　　never　

known　　　　　　　the　　advantages　　　　　　of　　settled　　　　homes；　　　　decorous　　　　　　example；　　　　　or　

honest　　　Protestant　　　education；　　　resident　　　a　　　few　　　months　　　now　　　in　　　one　

Catholic　school；　now　　in　another；　　　as　　　their　　parents　　　wandered　　　from　

land　to　land—from　France　to　Germany；　from　Germany　to　Belgium　

—they　　had　　　picked　　　up　　　some　　　scanty　　　instruction；　　　many　　　bad　　　habits；　

losing　　　　every　　　　notion　　　　even　　　　of　　the　　　first　　elements　　　　　of　　religion　　　　and　

morals；　and　acquiring　an　imbecile　indifference　to　every　sentiment　

that　　　　can　　　　elevate　　　　humanity；　　　　　　they　　　　were　　　　distinguishable　　　　　　　by　　　　an　

habitual　look　of　sullen　dejection；　the　result　of　crushed　self…respect　

and　　　constant　　　browbeating　　　from　　　their　　　Popish　　　fellow…pupils；　　　who　

hated　them　as　English；　and　scorned　them　as　heretics。　

　　　　The　　　　　second　　　　class　　　were　　　　British　　　　English。　　　　Of　　　these　　　　I　　did　　　not　

encounter　half　a　dozen　during　the　whole　time　of　my　attendance　at　

the　seminary；　　　their　　characteristics　　　were　　　clean　but　　careless　dress；　

ill…arranged　　　hair　　　（compared　　　with　　　the　　　tight　　　and　　　trim　　　foreigners）；　

erect　　　carriage；　　　flexible　　　figures；　　　white　　　and　　　taper　　　hands；　　　　　　　features　

more　　　　　　irregular；　　　　but　　　also　　　more　　　　　intellectual　　　　than　　　　those　　　　of　　　the　

Belgians；　grave　and　modest　countenances；　a　general　air　of　native　

propriety　and　decency；　by　this　last　circumstance　alone　I　could　at　a　

glance　　　　　　distinguish　　　　　　the　　　daughter　　　　　　of　　　Albion　　　　　and　　　　nursling　　　　　of　

Protestantism　　　　　　　　from　　　　the　　　foster…child　　　　　of　　Rome；　　　　　　the　　protégée　　　　of　

Jesuistry：　proud；　too；　was　the　aspect　of　these　British　girls；　at　once　

envied　and　ridiculed　by　their　continental　associates；　they　warded　

off　　　insult　　　with　　　austere　　　civility；　　　and　　　met　　　hate　　　with　　　mute　　　disdain；　

they　　　eschewed　　　company…keeping；　　　and　　　in　　　the　　　　　　　　　　　　midst　　　of　　　numbers　

seemed　to　dwell　isolated。　



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　　　　The　teachers　presiding　over　this　mixed　multitude　were　three　in　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　é　　　　　　　　　　　　　　é　

number；　all　French—their　names　Mdlles。　Z　　phyrine；　P　　lagie；　and　

Suzette；　the　two　last　were　commonplace　personages　enough；　their　

look　　　was　　　ordinary；　　　their　　　manner　　　was　　　ordinary；　　　their　　　temper　　　was　

ordinary；　their　　thoughts；　　　feelings；　　and　　　views　　　were　　　all　　　ordinary　　—　

were　　　I　　　to　　　write　　　a　　　chapter　　　on　　　the　　　subject　　　I　　　could　　　not　　　elucidate　　　it　

　　　　　　　　　　　　　　　é　

further。　　　　　　Z　　phyrine　　　　　　was　　　　　somewhat　　　　　　　　more　　　　　　distinguished　　　　　　　in　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　é　

appearance　　　　　　　　and　　　deportment　　　　　　　than　　　　P　　lagie　　　and　　　Suzette；　　　　but　　　in　

character　　　genuine　　　Parisian　　　coquette；　　　perfidious；　　　mercenary；　　　and　

dry…hearted。　　　A　　　fourth　　maitresse　　　I　sometimes　　　saw　　　who　　　seemed　　　to　

come　　　daily　　　to　　　teach　　　needlework；　　　or　　　netting；　　　or　　　lace…mending；　　　or　

some　such　flimsy　art；　but　of　her　I　never　had　more　than　a　passing　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　é　

glimpse；　as　she　sat　in　the　carr　　；　with　her　frames　and　some　dozen　of　

the　elder　pupils　about　　her；　　　consequently　　I　　had　no　　opportunity　　of　

studying　her　character；　or　even　of　observing　her　person　much；　the　

latter；　　　　I　　remarked；　　　　　　had　　　　a　　very　　　　English　　　　　air　　for　　　a　　　maitresse；　

otherwise　　　　　　it　　was　　　not　　　striking；　　　of　　character　　　　　I　　should　　　think；　　　she　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　é　

possessed　but　little；　as　her　pupils　seemed　constantly　“en　　　r　　volte”　

against　her　authority。　She　did　not　reside　in　the　house；　her　name；　I　

think；　was　Mdlle　Henri。　

　　　　Amidst　　　　　　this　　　assemblage　　　　　　　of　　all　　　that　　　was　　　　insignificant　　　　　and　

defective；　much　that　was　vicious　and　repulsive　（by　that　last　epithet　

many　would　have　described　the　two　or　three　stiff；　silent；　decently　

behaved；　ill…dressed　　　British　　girls）；　　　the　　　sensible；　　　sagacious；　affable　

directress　　　shone　　　like　　　a　　　steady　　　star　　　over　　　a　　　marsh　　　full　　　of　　　Jack…o’…　

lanthorns；　　　profoundly　　　aware　　　of　　　her　　　superiority；　　　　　　　　　　she　　　derived　　　　an　

inward　　　bliss　　　from　　　that　　　consciousness　　　which　　　sustained　　　her　　　under　

all　　　the　　　care　　　and　　　responsibility　　　inseparable　　　from　　　her　　　position；　　　it　

kept　her　temper　calm；　her　brow　smooth；　her　manner　tranquil。　She　



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liked—as　　　who　　　would　　　not？—on　　　entering　　　the　　　school…room；　　　to　　　feel　

that　　　her　　　sole　　　　presence　　　　　　sufficed　　　　to　　　diffuse　　that　　　order　　　　and　　　　quiet　

which　　　　　　　all　　the　　　　remonstrances；　　　　　　　　　and　　　　　even　　　　commands；　　　　　　　　　of　　　her　

underlings　　　　　　　　frequently　　　　　failed　　　　to　　enforce；　　　　　she　　　liked　　　to　　　stand　　　　in　

comparison；　or　rather—contrast；　with　those　who　surrounded　her；　

and　　　to　　　know　　　that　　　in　　　personal　　　as　　　well　　　as　　　mental　　　advantages；　　　she　

bore　away　the　undisputed　palm　of　preference—（the　three　teachers　

were　all　plain。）　Her　pupils　she　managed　with　such　indulgence　and　

address；　　　taking　　　always　　　on　　　herself　　　the　　　office　　　of　　　recompenser　　　and　

eulogist；　and　abandoning　to　her　subalterns　every　invidious　task　of　

blame　and　punishment；　that　they　all　regarded　her　with　deference；　

if　　　not　　　with　　　　affection；　　　　her　　　teachers　　　　　did　　　not　　　love　　　　her；　　　but　　　they　

submitted　　　　　　　　because　　　　　they　　　　were　　　　her　　　　inferiors　　　　in　　　everything；　　　　　　the　

various　　　masters　　　who　　　attended　　　her　　　school　　　were　　　each　　　and　　　all　　　　　　　　　　　　　in　

some　way　or　other　under　her　influence；　over　one　she　had　acquired　

power　by　her　skilful　management　of　his　bad　temper；　over　another　

by　little　attentions　to　his　petty　caprices；　a　third　she　　　had　subdued　

by　　　flattery；　　　a　　　fourth—a　　　timid　　　man—she　　　kept　　　in　　　awe　　　by　　　a　　　sort　　　of　

austere　　　decision　　　of　　　mien；　　　me；　　　she　　　still　　　watched；　　　still　　　tried　　　by　　　the　

most　　　　　　　ingenious　　　　　　　tests—she　　　　　　　　roved　　　　　round　　　　　　　me；　　　　　baffled；　　　　　yet　

persevering；　　　I　　　believe　　　she　　　thought　　　I　　　was　　　like　　　a　　　smooth　　　and　　　bare　

precipice；　　　which　　　offered　　　neither　　　jutting　　　stone　　　nor　　　tree…root；　　　nor　

tuft　　of　　grass　　　to　　aid　　　the　　　climber。　　　Now　　　she　　　flattered　　　with　　　exquisite　

tact；　now　she　moralized；　now　she　tried　how　far　I　was　accessible　to　

mercenary　motives；　then　she　disported　on　the　brink　of　affection—　

knowing　that　some　　　men　are　　　won　　　by　　weakness—anon；　　　she　　　talked　

excellent　　　　　　sense；　　　　　aware　　　　　that　　　others　　　　　have　　　　the　　　　folly　　　to　　admire　

judgment。　I　found　it　at　once　pleasant　and　easy　to　　evade　　all　　　these　

efforts；　　　it　　　was　　　sweet；　　　when　　　she　　　thought　　　me　　　nearly　　　won；　　　to　　　turn　



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round　　　and　　　to　　smile