“希尔诺，你接受过完整的系统的性教育吗？”
作者有话要说：
尤珈：我的学生受到了人格上的羞辱。（气得要炸了）
希尔诺：（不知道这个世界上除了爱人、恋人、情人还有另外一种身份）（并没有意识到羞辱）（还停留在师生间监考偏心的阶段）（他们在说什么完全听不懂）
第63章 启蒙
听到尤珈老师亲口承认； 自己是他唯一的徒弟时，希尔诺是相当开心的。
虽然时机不太对，老师的重点似乎也不是师徒关系； 但能够获得这份肯定，心中那只摇摆不定的靴子，终于稳稳踏到地面上。
那份师徒申请书； 正招着手等待自己签字。
希尔诺在心中暗暗比了个耶； 就接着听到老师问他，是否接受过完整的性教育。
不明白为什么这么问，但还是有些小生气。
老师怎么连这方面都把自己当笨蛋。
他明明早就成年了。
“我当然懂这种事了； 我又不是小孩子。胎儿是怎么从母亲的肚子里出来； 之前又是怎么在父母的共同努力下成型……这种事情，我肯定明白呀。”
希尔诺不能理解，为什么话题会跳跃到这个层面。
他看见尤珈老师半合着眼眸，垂下目光打量起自己，像是在回忆什么。
“老师？”
抵在背后的门板有些硬； 靠久了不太舒服。
希尔诺试图调整姿势，却发现动弹不得。
他这才意识到，尤珈老师撑在自己肩膀上的手； 力气相当大。
不会感觉到疼痛； 但也没可能逃脱开。
被迫抬起头； 仰望着对方极具侵略性的眉眼，呼吸间都缠绕着对方的气味。
等一下，为什么自己会想到侵略性？
尤珈老师又不会攻击自己……
自上而下将自己学生的神情一览无遗； 尤珈俯下身； 又拉近了些距离。
两人间那点可怜的空气再度被挤压。
“希尔诺； 我用这个姿势将你抵在门上； 你是什么感受？”
希尔诺诚恳地说出了内心想法：“门太硬了。老师，我们可以坐到沙发上说话吗？”
话虽这么说，他却还是下意识将背紧贴上门，下意识想要后退。
老师的距离是不是太近了一点？
自己要是又不小心亲上去了怎么办？
尤珈老师会不会太没防范意识了？
他正胡思乱想着，忽然感受到站得不算稳的双腿，被轻松分开。
尤珈老师将膝盖插入到了自己腿间。
“现在呢？嗯？”
希尔诺没有回答，只小心地调整重心，将自己的上半身完全支撑于背后的门板，避免……坐到老师腿上。
“你脸红了，希尔诺。”
希尔诺感觉耳边被吹了口气。
不，不是吹气，是老师凑到了自己耳边说话。
他微倾斜开脑袋，摸了摸耳垂。
“现在呢？”
“痒。”希尔诺轻声说。
他抬起眼皮，与老师四目相对。
尤珈老师看着自己的眼神很专注，带着点关心和担忧。
“希尔诺，你之前说你喜欢我，所以你是知道同性之间也会产生情感，对吧？”
希尔诺点了点头，仍然无法理解对方的意思。
“你也知道异性之间会发生性关系……”
尤珈老师在他耳边笑了笑，从唇齿间溢出的热气，细密舔舐着耳垂。
电流酥麻。
那种痒意又来了。
但这回，希尔诺没有摸耳垂。
他不太敢动，因为尤珈老师离他太近了，似乎稍微移动一下，对方的唇角就会亲吻上自己的耳畔。
但他也没有撇开脑袋。
像是也在隐隐期待那份“意外”的触碰。
“希尔诺，你是觉得同性之间都是纯粹的精神恋爱吗？”
“……不是这样吗？”
希尔诺有些懵。
自然界里，异性才能通过性行为繁殖后代……没有错吧？
“所以，你是想和我玩精神恋爱。”尤珈老师笑得有些戏谑，声音压得很低，像是自言自语。
耳尖痒得想要蜷缩。
脚趾已经忍不住开始抓地。
心脏也痒得在轻颤。
希尔诺用手紧攥着身侧的布料，防止自己又扑到面前人的怀里。
尤珈老师的每一声笑，每一个上扬的语调，都哒哒点拨着脑海中那根弦。
他怀疑要是老师再用这个姿势聊下去，自己说不准真的会强吻对方。
“老师，我们要不要去沙发上谈话？”
“你终于意识到，这个姿势会让你不舒服了？”尤珈老师意味深长地看了自己一眼。
“还好，我感觉挺舒服的。就是……”就是再继续下去，老师就要被他亲上去了。
希尔诺有些心虚，舔了舔嘴唇。
尤珈的视线一顿，迅速移开了。
他问：“你知道你的那位前室友，是怎么看待你的吗？”
希尔诺竖起了耳朵。
这么几分钟里，他感觉差不多猜出来那层意思了。
“他是不是怀疑我们是恋人？”
“呵，恋人……”
那小子可不是这么纯情的人。
脑海里浮现出许多具有羞辱意味的形容。
但看着希尔诺这双干净的眼睛，尤珈终究还是没有说出来。
他只轻轻捏了捏这张脸。
这是他一直想做的事情。
细腻，有弹性。
手感确实很好。
“希尔诺，以前有人像这样摸过你吗？”
“有。”
“……谁？”
“爷爷和奶奶。”
尤珈将心中升起的那点阴郁，又默默地压了回去。
他发现无论过多少年，希尔诺在气他这件事上，仍然是这么拿手。
而他只能无奈地继续手上的轻捏。
“我像这样触碰你，你会产生什么感受？”
“有点痒。”
“只有这样？”
“嗯……还有点不太好意思。”
“那如果换成别人这样碰你呢？”
“会有点烦躁？”希尔诺不太确定。
尤珈忽然有些庆幸。
希尔诺学习的是黑魔法，他周身会自带着一股危险的气息。
这份气息能很好地掩盖住他的茫然和单纯。
再配上实力和气质，一般人不会不长眼睛地来招惹。
否则，他的学生长到这么大，不知道多少次……
尤珈身上的气息更低沉了。
“希尔诺，我像这样触碰你，已经超过了安全距离。你应该拒绝，将我推开，或者直接攻击我。”
“为什么？”
为什么？
看看，这是一个被骚扰的人应该说出口的话吗？
尤珈甚至想晃晃希尔诺的脑袋，将里面的水摇出来。
“因为这代表着对你怀有不好的想法，你应该感觉到不舒服。”
“可我没觉得不舒服。”希尔诺清脆地说道。
“哦，没觉得不舒服。”尤珈冷笑了声。
手上的力道想要加重，想要把这抹柔软捏出红痕，想要对方挂着眼泪摇头，想要对方抽泣着收回这句话。
脑海里堆积有很多恶劣的画面。
但他还是什么也没做，甚至放轻了手上的动作，打算离开这张脸。
“希尔诺，等你真感觉到不舒服的时候，就迟了。”
希尔诺感受到了老师的生气。
他想了想，解释道：“是因为站在我面前的是您，我才没觉得难受。我喜欢您，也喜欢您的靠近。您要是喜欢捏我的脸的话，可以继续捏的。但如果是别人，我保证我会拒绝，您不用担心。”
为了表面这番话发自内心，希尔诺甚至握住了对方抽回的手，前倾身体，主动将脸蹭了上去，将自己的半张脸贴在对方的掌心。
“……”
“老师，您脸红了。”
“我没有。”
“您要是还想捏……”
“我没说我喜欢捏脸。”
“您之前说，这些触碰代表着对我有不好的想法，意思是您……”
“希尔诺，午休时间快过了。你昨天睡得很晚，今天又起得很早。我的建议是你现在最好回房睡一会儿。”
尤珈老师干巴巴地说了一大串，话题突兀而又跳跃，转身似乎退开，视线却落在了被自己抓住的手上。
“好。”希尔诺笑了笑，松开了手。
等他推开卧室的门，老师的声音又在身后响起。
“希尔诺，睡觉的时候要锁门，洗澡的时候也是。你今天晚上早点回来，我打算告诉你一些事情，一些你需要知道的常识。你很快就要二十三了，不是十三。你不能还像个小孩子一样。”
“好——”
希尔诺无奈地应着，默默锁上了卧室的门。
他觉得老师的担心实在多余，这房间就只有他们两个人，没有外人需要防范。
躺在床上，脑海里仍想着尤珈老师的话。
同性之间，除了精神恋爱，还能有什么？
他翻了个身，搜索起来。
看着看着，整个人一点点缩到被子里。
他锁上了卧室的门，新世界的大门却打开了。
脸红心跳。
漆黑的被窝里，希尔诺紧张心虚地浏览着科普文章。
看到一些稍刺激的绘画示意图时，他将脑袋钻出被窝，看了眼门的方向。
还好，锁门了，尤珈老师不会突然出现。
有些燥热地睡下去。
脑海里仍然是那些字句，那些动作。
如果是他和老师……
住脑住脑住脑住脑住脑住脑！
希尔诺强行在脑海里画叉，将漫天飞来的尤珈老师的脸，一个一个请出了画面。
心中默数着数，逐渐进入梦乡。
……
“希尔诺？希尔诺？”
敲门。
“希尔诺，你还在睡吗？”
加重了敲门。
“要起床了，下午的理论测试快要开始了。”
尤珈叫了很久，他有些意外。
希尔诺不像是会赖床的人。
“来了，老师。”过了很久，希尔诺才应声，声音有些沙哑。
睡迷糊了么？
他看见希尔诺低着头走出来，眼神躲闪。
“没定闹钟吗？”尤珈问。
“做了一个梦，睡得太沉，没听到闹铃。”
“是噩梦吗？”
希尔诺的脸更红了。
“……不是。老师我先走了，晚上见。”
“晚上见。”
送走希尔诺，尤珈换上了正式的服装，敲响了同事那边的门。
“有什么事情吗？”对方开门，仍旧是没什么表情的样子。
“和你探讨一下教育问题。”
“哦，你想向我请教如何教育孩子。可以，我很乐于分享。”
尤珈没工夫和对方来这套，直接点明来意。
“别装傻。你听得出来我想说什么。雅克，你自己的家庭事务，我不关心。我只想警告你，看好你家孩子，别把注意打到我家孩子这里来，也别想带坏我家孩子。”
雅克这次罕见地沉默着。
既没有说出恼人的话，也没有反驳。
尤珈盯着他这副样子，在心中冷笑。
听说这位同事很多年前曾经还有一个孩子，可惜没能活到长大。
人类就是如此软弱，而又自欺欺人。
“我告诉他，他的父亲从来不会探听他心中的想法。”
雅克没有应声，像是根本没有听到这句话一样。
只在尤珈离开时，才用疲惫的声音说道：“我明年的工作不需要你承担了，我还会额外再帮你做点工作，只要在我的能力范围内。祝你二月份和你的徒弟玩得开心。”
尤珈既没有停下步伐，也没有道谢。
他只向身后摆了摆手，表示听到了。
作者有话要说：
希尔诺，一款会课前预习的好学生。
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晚十二点前还有一更。
第64章 敲打
考场上； 希尔诺看着桌面上浮动的计时器，心脏仍噗噗跳动。
离考试开始还有五分钟，这段时间内他还可以自由地胡思乱想。
在意识到自己喜欢上尤珈老师时； 他所感受到的震惊都不及今天。
希尔诺原本从来没想过性取向这种事情。
直到产生了想和老师在一起的想法，他才恍然明白：哦，自己这应该算是同性恋。
然后……就没有然后了。
既然老师是男性； 自己也是男性； 那么这辈子他就会与性无缘。
亲亲抱抱也很开心不是么？
只要和老师在一起就可以了。
结果现在却得知，同性之间也可以发生性行为。
老师还说晚上要教自己些东西……教什么？
教自己同性之间是怎么做的？
希尔诺将脸埋到双臂间，贴在冰凉的桌面上； 让自己烫得晕晕乎乎的脑袋； 清醒一下。
五分钟后。
随着室内一声滴滴的响动，理论测试开始。
希尔诺迅速坐直身子，收拾好这些混乱的思绪，冷静地看向桌面上的试题。
光屏之上，浮动出几排文字； 右上角显示着该道题的倒计时。
希尔诺游刃有余地划过十几道题目，有时选出正确答案，有时不慌不忙地写下一篇工整的小短文。
很快便摸清楚了今天考核的风格。
题目的难度不算大； 但陷阱还挺多； 需要细心和耐心。
值得注意的是； 每道题所给出的时间略短，如果花费太长时间思考，可能根本做不完便被迫换到了下一题。
不能太快； 也不能太慢。
另外； 按照目前这个循序递进的难度； 题目量估计会相当大。
越往后做； 越接近考试时间的结束，估计陷阱会越多，越容易心浮气躁，踩到坑里。
和尤珈老师的出题风格截然相反。
希尔诺再清楚不过了，老师不喜欢做这些套路和陷阱，只会直接将最难的和最容易忽略的东西依次摆上来。
会就是会，不会就是不会。
从一开始就给人绝望。
做下全局的判断后，希尔诺便一鼓作气直接答到了最后一题。
右上角的倒计时被他完全无视了，他自己的做题时间比倒计时少得多。
落下最后一笔。
希尔诺没有回过头检查，平静地点下了交卷。
随着整张屏幕瞬间清空，周围漆黑的空间亮起。
他走出了小房间。
其他人还没有出来。
希尔诺一个人来到了餐厅，一个人取好餐坐到桌子上，一个人用完晚餐。
此刻，才五点。
其他人还没出来。
希尔诺有些