这也意味着，双方的攻防对决将更多是战术层面的交锋，正好，这是陆一奇的强项。
“拉蒂默先生！”
莫…拉蒂默（Mo…Latimore），堪萨斯州立大学野猫队的防守协调员，那厢，尼尔森才刚刚完成达阵，这厢，陆一奇就已经开始寻找自己的同事了。
橄榄球队的教练组非常庞杂，主教练为首，旗下拥有进攻协调员和防守协调员，然后再往下每个位置都有自己的专属教练，四分卫教练、外接手教练等等，因为橄榄球的每个位置都有着鲜明特点，训练方法和战术手册都有着诸多不同，这使得教练组组成也就必须丰富多样。
莫…拉蒂默是防守协调员，与陆一奇是平起平坐的“二把手”，同样隶属于主教练朗…普雷斯的下一级。
但区别在于，陆一奇和普雷斯都是去年才加盟野猫队的，而2007年已经是拉蒂默在野猫队的第二十二个赛季，事情终究还是有着微妙的区别。普雷斯生病住院之后，拉蒂默推掉了临时主教练的邀请，这才有了陆一奇的上位。
至于拉蒂默推辞的原因，那就不得而知了。
现在，陆一奇就必须通过拉蒂默来布置防守战术，和刚才通过奥古斯都布置外接手跑动中战术一样。
第012章 顽固不化
“行云流水的一波进攻，四档进攻，四次传球，133秒，堪萨斯州立大学野猫队就顺利斩获了达阵，去年因伤赛季报销的外接手乔迪…尼尔森完成了一次精彩绝伦的单人强行超越接球，以五十码的接球达阵给予了主队一次迎头还击！”
“漂亮！”
“我们已经好久好久没有看到野猫队能够打出如此精彩的进攻了，你觉得呢？道格？”
ESPN的直播室之中，拜伦…米尔斯依旧兢兢业业地完成自己的工作，转头看向了自己的搭档道格拉斯…邓恩，抛出了问题。
“我必须承认，我们都必须承认，这是一次精彩的进攻！乔什…弗里曼确实展现出了一些我们此前都不曾看到的东西！这无疑是值得肯定的！但我们必须注意，野猫队能否将如此表演延续下去才是关键。”
眼看着米尔斯准备说些什么，邓恩却连连摆手，“嗯嗯。”以这种拟音词阻止了搭档，似乎正在用表情说：不要和我来这一套，我知道你准备说些什么，“我的意思是，这支进攻组，有弗里曼有墨菲有尼尔森，是的，他们灵光一现了，不知道怎么就契合在了一起，但他们应该如何确保这种化学反应延续下去呢？”
“这是第一。”邓恩竖起了食指，做出了一个“1”的手势，紧接着又竖起了中指，演变成为“2”的手势，“第二，野猫队的防守组缺少这样一名改变局面的球员，在正面对抗之中缺少有效手段，这是致命的短板。”
“道格，我只是认为，现在野猫队已经将比分缩短到了两记球权范围之内，而下半场比赛才刚刚开始，我们应该把一切可能性都放在桌面上，接下来，就看汤米…特步维尔（Tommy…Tuberville）如何应对了。”面对邓恩的分析，米尔斯依旧是用那种如沐春风的解说方式，客观而冷静地对比赛情况展开评述。
汤米…特步维尔，奥本大学老虎队的主教练，这是一位专业大学橄榄球教练，这是他执教奥本的第九个赛季。球员时期作为防守组的安全卫出身，这赋予了他更多防守视角，这也是老虎队防守组更加出色的原因；而进攻战术方面，他们更多依赖进攻协调员阿尔…博格斯（Al…Borges）的布局。
遗憾的是，博格斯与特步维尔的执教风格似乎没有能够契合在一起，他已经来到奥本大学三个赛季，却依旧没有能够将进攻组凝聚起来，而本赛季又遭受严重打击，队内头号跑卫布拉德…莱斯特（Brad…Lester）遭遇NCAA禁赛——
因为布拉德…莱斯特的学习成绩非常糟糕，NCAA怀疑他没有花费足够时间用来读书，于是要求莱斯特的绩点必须达到规定的水平，才能够再次参赛。
NCAA有着明确规定，这是大学体育协会，所有球员的第一身份是学生，大学的主要目的依旧是教育，球员也必须以教育为主要目标。想要出场参赛，学业平均成绩就必须保持在绩点2。0以上，只要一门不及格，马上就不得出赛。
这让博格斯也是身陷囹圄。
但本场比赛，上半场他们磕磕绊绊地走了过来，下半场也没有必要心虚，只需要按照既定步调就能够赢得比赛，特步维尔和博格斯都没有太过担心——对手不过是追了一记达阵而已，他们依旧领先十分呢！
“13：23”，有人认为是依旧领先十分，而有人则认为只剩下十分，这就是区别。
那么，橄榄球到底如何得分又如何计分呢？
整个橄榄球赛场长达一百码，以中线划分为两个半场，各自分别五十码，赛场的两端就是得分区域。与足球不同，橄榄球的“球门”是一整个端区——
一个宽七十五码、长十码的长方形区域，其中，端区的宽度与赛场保持一致，也就是说，球场尽头延伸出去的十码范围，全部都被称作端区。
比赛之中，只要进攻球员将橄榄球带过端区前线，又或者是在端区之中接到橄榄球，那么就完成得分，这被叫做“达阵”，得六分。
达阵完成之后，进攻一方还有附加分的机会，由特勤组登场，在距离球门三十五码的位置，只需要将橄榄球踢进端区尽头的“大叉子”球门，就可以额外再得一分；另外，还有一种特殊情况可以完成两分附加分，但那又更加复杂，后面再慢慢赘述。
在达阵之外，还有另外一种得分方式。
进攻一方每次进攻都拥有四次进攻机会，当第三档进攻结束的时候，球队遗憾地没有能够完成十码推进任务，但球队所处位置却已经在端区不远处，进入了射门范围，那么，此时他们有两种选择：
第一种，强行尝试第四档进攻，成功了，那就再次赢得四档进攻机会，继续挑战达阵；而失败了，那么球权就当场转换，对方球队可以直接从己方进攻组失败的位置开始进攻。
第二种，不强行尝试第四档进攻，而是由双方特勤组登场，进攻一方的目标就是将橄榄球踢进“大叉子”球门——类似于足球比赛里的任意球，只要准确命中，那么进攻方就可以赢得三分。
归根结底，橄榄球和足球都是一样的，推进、推进、再推进，目标就是将橄榄球推过得分线取得分数。
下半场的第一波进攻，堪萨斯州立大学野猫队，由尼尔森完成一记接球达阵，六分；然后由特勤组完成附加分踢球，一分。于是，他们就收获了七分，比分板上的数字也就变成了“13：23”，这意味着，两支球队的分数差距，只需要两次球权就能够完成了。
正如米尔斯所说：一切皆有可能！
一方面，特步维尔与博格斯调兵遣将，为进攻布局；另一方面，陆一奇与拉蒂默完成商议，对防守进行布局。
然后，双方再次登场。
拉蒂默的防守战术依旧延续了上半场的整体框架，这也是比赛之前，他们在朗…普雷斯带领之下商量出来的最佳方案，结果，他们上半场就丢掉了二十三分。
当然，陆一奇不会简单粗暴地把责任推到拉蒂默身上，认为防守战术是错误的，其实拉蒂默的防守战术整体思路是没有问题的，充分利用了野猫队防守球员的风格特点，通过战术组合来发挥出有效威力。
那么，问题到底出现在哪里呢？
临场调度和比赛解读。
归根结底，其实问题与进攻组是一样的，他们没有能够在千变万化的比赛进程中，与时俱进地做出调度与调整，这就导致他们的防守没有办法跟上对手的节奏——如果不是老虎队进攻组受限于自身的实力，现在也就不是丢掉二十三分那么简单了。
攻防转换之间只有短短四十秒时间，陆一奇尝试与拉蒂默展开交谈，但显然拉蒂默不是那么容易被说服的。
“不，不不，我们应该相信小伙子们。”拉蒂默是一个身型接近220磅（100公斤）的光头黑人大胖子，脸上总是带着若有似无的笑容，就好像喝完一杯咖啡正在闭目养神的树懒一般，但眯成细缝的眼睛却隐隐透露着微光，时时刻刻地观察着周围正在发生的所有一切。
从他的职业生涯曲线就可以窥见他的性格了：二十四岁转职教练，二十七岁正式加盟堪萨斯州立大学野猫队，然后就一直待到了现在，他已经四十九岁了，然后依旧是野猫队的防守协调员，甚至于学校安排他接替普雷斯担任临时主教练的职位，他也拒绝了，就好像……就好像满足于现状一般。
“拉蒂默先生。”陆一奇还试图再尝试看看。
拉蒂默却慢慢悠悠地摇摇头，“我们应该相信小伙子们。上半场，他们只是紧张，所以这才没有发挥出来；下半场，你看，进攻组打开了局面，防守组也会好起来的。”说完，他还重重地拍了拍陆一奇的肩膀，“你在更衣室里的那一吼，还是非常有效的。”
“……”面对如此赞扬，陆一奇居然不知道应该如何回应，然后，四十秒的转场时间就已经走向了尾声，防守组必须展开对决了——
在攻防较量之中，由四分卫宣布开球，由四分卫来观察全局并且拥有临场改变战术的权力，却也意味着进攻组才是掌握主动权的一方；大部分时候，防守组都必须根据进攻组的状况来调整自己的战术。
所以，陆一奇已经没有时间说服拉蒂默了，只能让防守组根据既定战术，投入比赛。
虽然拉蒂默的顽固是预料之中的情况，但陆一奇难免还是有些郁闷，转过头，就可以看到奥古斯都那无可奈何的视线，两个人交换了一个眼神，默默完成了吐槽，然后就再次把注意力转向了赛场方向。
情况不妙！
奥本大学老虎队才一登场，布兰登…考克斯就用一记短传找到了自己的外接手罗德里格斯…史密斯（Rodgeriqus…Smith），不费吹灰之力地就完成了七码传球，并且由后者在一对一的状态下，持续推进了五码，这才被推出边线，结束了推进——首攻，轻轻松松地再加上一记。
第013章 临场调度
情况着实不妙！
陆一奇可以明确地察觉到，球场之上的布兰登…考克斯正在掌控局面，以传球作为基础来打开局面，间或以跑球作为突袭来打乱节奏，整个进攻张弛有度，客队确实难以找到有效的办法来克制对手。
纵览陆一奇的履历表就可以知道，球员时期，他是进攻组成员，而后转任教练，也是从四分卫教练到进攻协调员，可以明确地感受到，他是进攻至上的风格；相较而言，防守组的布局确实是他的短板，不过，在费城老鹰担任实习教练的三年，他曾经花费了两年在防守组，他也不见得就是一无所知。
他现在只是需要一点时间，冷静下来，认真地阅读对方的进攻战术，那么，他就能够寻找到应对办法。
布兰登…考克斯没有进入职业联盟，却不意味着他是一名糟糕的四分卫，事实上，他是去年东南联盟的二队四分卫，侧面就可以看得出来，他还是具备了一定能力，没有转职业，很有可能是自己的选择。
四分卫可以分为两种风格，一种是传统的口袋四分卫，也就是老老实实站在进攻锋线的口袋保护之中，完成观察、做出判断、最终传球，这种四分卫对于头脑智商要求非常高，传球准度和战术布局都是硬性条件，传球是他们的主要进攻武器。
另外一种则是新兴的跑动四分卫，他们可能传球准度不太精确，但身体更加强壮，面临危机的时候，可以自己持球离开口袋，然后再寻找机会完成传球。这种四分卫对身体要求更加严格，而战术层面的要求就可以相对应的降低，比赛风格也就比较多样。
一直到陆一奇所熟知的2019年为止，口袋四分卫依旧是联盟主流，因为跑动四分卫对身体的损害太过严重，往往打了一年或者两年，就如同瓷娃娃一般被撞得支离破碎——四分卫怎么能够当做跑卫来使用呢？跑卫的最高年薪也不过是四分卫的五分之一，乃至更少，让四分卫自己持球跑动着实太过奢侈。
考克斯就是一名传统的口袋四分卫。对于口袋四分卫来说，他们需要时间来完成传球观察，这也意味着进攻锋线的口袋保护至关重要，如果进攻锋线能够为四分卫争取更多时间，那么四分卫的进攻成功率就将呈现出正比曲线。
奥本大学老虎队的进攻组整体实力平平，而他们最为出色的环节就是进攻锋线——与防守锋线交相辉映。
在进攻锋线的扎实掩护下，考克斯总是能够寻找到空档，输送炮弹、完成推进。
怎么办？
解决办法有很多，最直接也最有效的办法，就是用防守锋线来持续不断地冲击四分卫，朝着四分卫施压。
其实奥本大学老虎队防守组此前就是如此对付乔什…弗里曼的，结果也确实取得了成效；那么堪萨斯州立大学野猫队防守组为什么不使用如此战术呢？
一来，野猫队防守锋线的实力太弱，确实难以形成有效施压，如果前线投入太多兵力，却依旧没有能够制造足够压力，让考克斯完成传球，后果是非常严重的——弗里曼最后一记长传，就是最好的样板。
二来，拉蒂默相对应地调整了防守战术，前线施加足够压力，不让考克斯放松，然后匀出更多力量完成二线防守，也就是盯防住对手的接球球员，抓住考克斯传球准度没有达到一流的漏洞，借机完成防守。
拉蒂默的防守策略可以说是扬长避短，但整体来说还是比较保守，拒绝前线投入过多兵力而导致二线防守需要冒险，这也使得防守阵型相对死板、缺少变化，越发反衬出考克斯在进攻之中的游刃有余。
其实，考克斯的战术变化和节奏调整并没有太复杂，但在NCAA赛场却已经足够，他总是能够找到机会。
“坎贝尔！”
来不及了，眼看着奥本大学老虎队就已经攻过了半场，越过中场线之后来到了对手半场的三十码线附近，整个攻势不可阻挡。
现在战术必须做出调�