程野瞟了他一眼，继续用不服输的倔强话语反击：“你这样是不对的。你今天看我不爽就打我。你明天看老师不爽，你敢打老师吗？”
“切。关你屁事，老师惹我生气了我照样打他。”
“你根本不敢！”程野叫了一声，“你根本不敢！老师会要你退学，你爸妈会揍死你。”
江离双眉紧蹙，把台词念出来：“你是不是傻逼？有完没完，很想挨打吗？”
“你没胆！”被欺负的人，身上受了伤但心里却充满力量，他觉得他赢了，“你只会欺负弱小，你是可耻的流氓！”
江离按照台词本上写的，用阴郁的目光扫视他一眼，低声说：“老子是流氓怎么样？你不是还被流氓欺负？”
“你觉得当流氓很光荣吗？你欺负弱小很光荣吗？你怎么这么可笑啊！”
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“我可笑？”江离嗤笑一声，“那你不可笑吗？跟我一样的年纪，成天死读书也考不了几分，被打了也还不了手，只会娘们唧唧的嚷嚷。你哪里牛逼？”
程野松开纸，看着江离说：“我不会欺负人。我专心地做好自己的事情，我靠努力得来的分数，我不可笑。”
江离紧盯着台词，额上冒出一些冷汗，他艰难地演下去：“你个傻逼，脑子没沟吧。老子瞎学两天都比你考的高，你还不可笑？你是智障，窝囊废，没人瞧得上的废物。”
“你一直拿分数跟我比，所以你觉得分数是很值得拿来比较的东西吗？那你怎么也比不过别人呢？除了我，你不是也比任何人差劲？拿了零分是废物，你拿了一分，就敢觉得自己是天才吗？”
“我……老子没说自己是天才。”
程野微微扬起一丝笑容：“那你是什么？”
“老子……老子凭什么告诉你？傻逼。”
“那我来告诉你。”程野盯着他，嘴唇轻轻开合。
“你是个讨厌鬼，是个废物，是个窝囊废。同学仇视你，老师厌恶你，父母不要你，你被所有人抛弃。除了心灵丑恶和精神贫瘠，你最大的特点，是一无所有却自鸣得意。”
江离哑口无言，面红耳赤，他发懵地盯着已经没有台词的纸。
戏，已经演完了。但他浑身难受，一阵又一阵的燥热渡到他身上去。
“江离。”程野从容地从情景中抽离出来，轻声唤他。
“嗯。”江离嗓子干哑。
程野给他递过去一杯热水。
江离捧着杯子小口小口地喝完，几分钟后，他问程野：“这次角色扮演的意义是什么？我应该从这里学到什么呢？”
“意义么，”程野笑一下，缓缓道，“意义就是让你熟悉一下剧本，然后再正式开演。”
江离吃惊地抬头看他。
程野对调两个人的台词纸，推了推眼镜，对他说：“现在，你的角色是这个，我们再来一次。”
这一遍，江离演得比刚才更难受，总是要停顿下来，整理下心情再继续念。说到“你最大的特点，是一无所有却自鸣得意”时，江离心里堵得慌，觉得很怪异。
他学不来程野刚才念台词的那种气度，学不来那份笃定。
程野又给他递了一杯热水。
江离口干舌燥，这次喝得很急，很快喝完，倒像是迫不及待地喝着救命药的病人。
程野温和地说：“你明白言语的力量了吗？一个人，他可能手无寸铁，但他说的话杀伤力是很大的。”
“是。”
“对付一个口齿伶俐的人，江离，你觉得该怎么做？”
江离想了想说：“要守住自己的漏洞。只要他说不中我在意的点，那么他的话语就对我失效了。”
“嗯，”程野顺着他的话说，“那第一步，就是要先了解自己，自己先找出自己的漏洞是吧？”
“对。”
“可是，话语之所以有攻击性正因为它戳中了你的漏洞，找到了你可以隐藏起来的东西。你如果自己先把那东西找到了，不就自己给自己安放炸弹了吗？只要你意识到了，你就逃不了了。你听过白熊实验吗？”
江离点头：“知道。越是刻意逃避的想法，越是逃避不了。”
程野说：“所以，我们提倡另一种方法，不守反攻。”
江离困惑地眨眼，攻什么？
“不是寻找对手的漏洞来攻击他，而是我们把这次争执视为一次机会，我们要反过来跟自己的内心、自己的‘漏洞’抗争。”
程野耐心地讲话，一边仔细观察他的反应，声音和缓：“这就是我们常说的转换视角的方法。”
“假设你是那个欺负人的同学，被戳中了内心深处的自卑和孤独，你会非常痛苦对不对？”
“嗯。”
“那如果你这样看呢？你想：我懂了，原来大家都不喜欢我的原因是我打架，欺负弱小，还目中无人，不努力学习。我要争取改掉这些坏毛病，这样我就不会被讨厌了。”
江离睁大眼睛，脱口而出：“这就对了！”
程野微笑着重复：“这就对了。这才是正确的思路，不要过度地因为别人的言语而痛苦，而且要从争执中获得教训。”
他再对江离说：“我们再来谈谈你做的那个梦。周寻说，你们都受环境影响，因为原生家庭的缘故一定会变成心地丑恶的人是吧？”
江离很信任程野，点头称是。
“但是，我们都知道一点，这些影响几乎是对我们潜意识的作用。在正常的生活中，你不会因为你父亲杀了人而觉得自己会是个杀人犯。”
“江离，”程野直视着他的眼睛，“有个男生，窜改了你的高考志愿，抢走了你的名校入学资格，又跑到你面前来说，你是个穷鬼，没爹没娘，你不配上好大学。你手里正好有一把枪，你会杀了他吗？”
江离僵硬地摇头：“不会。我应该会采取法律措施，而不是杀人。杀人对我来说很不合算，因为我从受害者身份转为加害者了，我会丧失自己应有的权利。”
但他说完后，又迟疑地补了句：“但是如果我太过愤怒，冲动上头，说不定会杀了他。”
“好，我们来分析这个情景。”程野目光清明，条分缕析，“首先，你是个理智的人，你会权衡利弊，并且遵纪守法。第二，杀人只会存在于冲动的情况下，也就是潜意识控制下。第三，你必须要有一把枪或者其他利器在手边，才可能杀掉一个跟你年龄相仿甚至体力相差无几的人。”
“你来评估一下，你杀人的可能性有几成？”
江离思索了一会儿，说：“不到一成。”
“那么，潜意识对你的影响并非你想象的那么大。”程野意味深长，“原生家庭的影响，也抵不过你自己努力建立的认知体系所能施于你的力量。”
他又问：“读过《罗生门》吗？”
“读过。”
程野叹了口气，感慨万千地说道：“芥川龙之介如此精妙地写出了人性的复杂和幽微之处。在一个特殊的环境下，一个人可能变得连他自己都无法理解，陡生杀意。这是全人类的困境，我们每个人都要去面对。”
“但是江离，”他一手微抬眼镜，镜片上折射出一道锐利而明亮的光线，“人性再复杂，也有被控制的可能。一个人，一生中能遇到多少个‘特殊’的环境呢？”
“你的病，不只是车祸后的应激障碍。潜藏在你内心深处的，是你的不自信和恐惧，你的认知出了问题，所以才会得病。”
“我们的治疗，就是为了纠正你过去错误的认知，让你重新拥有珍视自我的勇气。你能信任我，配合我的治疗，努力好起来吗？”
江离胸口震颤，他看向程野，诚恳地说：“请您帮助我。”
程野笑得如沐春风，继续说：“我们再来看那个被欺凌的孩子。他表现得很勇敢是不是？”
江离偏头，皱着眉说：“与其说勇敢，我倒觉得他让我有点不安，有点害怕。”
“嗯，他是有点咄咄逼人的。而且他很聪明，很快就把话题掌握到自己的手里，一步步获得了主动权。你说的害怕，是因为他毫不留情地戳中别人的痛点，故意激怒对方，又把那几个尖锐的词用以回击吗？”
“倒不是这个。而是他的态度让我觉得，他有点像周寻。我念他的台词时下意识地抵触，觉得很不舒服。”
程野安抚性地给他一片薄荷糖，放柔声线：“你会有这样的反应很正常，因为这个场景让你似曾相识。他的确跟周寻相似，他们说的话，都带有一定的逻辑性、很强的目的性，容易突破人的心理防线。”
“正如周寻跟你对话时那样，你一边反抗，但不由自主听进去了他的话，觉得他说的对是不是？”
江离刚点了下头，就听到程野说：“不是。”
程野看他，用温暖和力度给他注入安定剂：“你的内心并不认可。你不觉得他说得对，你只是在小时候找不到反驳他的理由。
“人是多么复杂的生物啊，单凭片面印象根本无法触及一个人的内心。他未必看清了你，他不过是在赌，赌你是否会甘心接受他的心理暗示。
“剧本里，那个似乎自信的、用言语来完成自己战斗的孩子，他又未尝不是在赌，赌对方是否会因他的话语而内心动摇。其实这个方法是危险的，它牺牲了一部分的真实性，而以强烈的情感唤起为目的。
“一直到今天，你都没有赞同周寻的观念。你在困惑，在反驳，所以你才会难以念出这段充斥着赌徒心理的台词，因为你怀疑它的正确性。周寻的姿态凄凉又坚决，一遍遍用他自己的情感来绑架你。但是——”
他直视着江离的眼睛：“江离，你从来都不像他说的那样，你是你自己。”
江离的后背全是热汗，他惊异地睁大眼睛，绷着全身之力，心头猛颤，目不转睛地看向程野。
程野说：“或许周寻是无恶意的，他只是太悲观了。但江离，你并不认可他的观点，你要听听你内心深处的声音，信任你自己。”
良久，一阵凉风吹来，江离猛地激灵一下，那股燥热劲儿缓缓退去，他接过程野递来的纸巾，擦拭着额上的汗液。
这章完全是编的哈，不专业。
第18章 破碎 与你分享太阳消逝前最后的光彩
接下来的治疗中，程野都手握着一条无形的细线，牵引着他走向自己的内心深处。
江离恍惚觉得这是一次时空穿行，他回到过去那些日子里，重新认识世界，重新拾回拥有快乐的能力。
他就像站在数面镜子之前，把许多个自己一一看遍，从多个角度来拼凑出一个完整的自我。
他冷静地目睹过去的自己挣扎在悲伤与自毁之中，突然发觉当时令他痛不欲生的东西真的已经不再让他在意了。
他看到高三的自己，浑身僵硬地站在养父母的房门外，慢慢收回想要敲门的曲起的食指，转身离开。
那是个橘色的光线铺满大地的傍晚，他从学校跑回家，因为老师催促他交补课费。
刚刚吃过饭，他忐忑不安地告诉了养父，却看见两个大人脸色阴沉地进了房间，商量去了。
江离从来是个听话的孩子，不会打扰谈话的人们。但是晚自习快要开始了，他必须得赶回学校，只好硬着头皮去敲门。
手指还没贴上木板，隔音效果不好的房间里就传出了养父愤怒的声音：“要钱要钱要钱，成天就知道要钱！读个书花他妈这么多钱，老子的钱是水龙头里流出来的吗！”
养母在一旁劝着：“给就给吧，他马上上大学了，别为这点事影响他学习，他成绩那么好。”
“要不是他成绩好，我才不会送他念书！成天一副呆样子，亲戚来了也不知道叫人，还得过精神病。这个儿子养得太憋屈！”
养母嗔怒：“他那是抑郁症，早就好了！你别老说人家什么精神病的，伤了孩子的心。”
“怎么了？他那就是精神病！要不是指着他给老子养老，给老子抱孙子，我早他妈要他出去讨饭！”
“那你都知道要指望他给你养老，你还不对他好点儿？”
“哼！”养父阴阳怪气地说，“老子对他还不够好？换了别人，谁这么伺候他？平时还得照顾他情绪，不在他面前说重话。”
“唉，你别说了，快拿钱。养条狗还得费心思呢，养个儿子，以后要他回报你的，你别那么心不甘情不愿的。我跟你说，这孩子将来肯定有出息，他懂礼貌，成绩好，还听话，你对他好点儿，以后吃不了亏的！”
江离逃回餐桌边上，面上火辣辣的，机械地收拾碗筷，妹妹在一边笑嘻嘻地说：“哥哥，你脸红得好好笑哦。”
童言无忌，但是说的好真实。他真的好好笑。
江离总以为亲情是不求回报的，一家人就不该谈利益的，原来是他太天真了。
高三课业繁重，三天两头发卷子，没日没夜地补课。才交了补课费没多久，学校又要他交资料费了。
江离没脸再去要钱，咬着牙做了些很羞愧的事情。他谎称发烧，瞒着家长和老师，去给隔壁高中的同学代考月考。
他坐在陌生的教室里，看着对他来说容易的题目，胃里翻江倒海地想吐。
“病”好后回学校，老师叫他去办公室，跟他说准备材料申请省三好学生，他拒绝了。老师不明白，不厌其烦地跟他解释好处。但他始终低着头，说自己不配。
他不配，一个给人当枪手代考的学生，不该评三好。
他想勤工俭学，去食堂打工，但老师一通电话打给他养父母，苦口婆心地让他们关心高三生，给他创造条件。如此，好心办坏事，让养父母失了面子，也让他失去工作机会。
后头，为了交上钱，他做了很多可笑的事情。帮人代买奶茶，代买盒饭，代送情书，明明是举手之劳，他却做成业务，低贱地收取“跑路费”。
那是个昏暗的高三，是由卷子堆起来的、冷眼组成的，肮脏的夏天。
同学知道他处境艰难，但又不喜他远超同龄人的沉静�
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